Page 155 - Seni-Tari-BG-KLS-I

7 Prosedur pembelajaran 7 : Pertunjukan

Durasi : 2 x 35 menit

Instruksi pembelajaran

Guru menginstruksikan siswa untuk menampilkan hasil rangkaian gerak sesuai
dengan irama dan lagu. Kegiatan ini dilakukan secara berkelompok, dinilai oleh
guru dan mendapat apresiasi seluruh siswa dalam kelas.

A. Persiapan Mengajar

Pertemuan ini akan menjadi ujung dari tujuan pembelajaran Unit 3, di mana
siswa akan menampilkan apa yang sudah mereka pelajari dan mereka pahami.
Secara berkelompok, mereka akan menampilkan rangkaian gerak dari anggota
tubuh yang mereka pilih kemudian digabungkan sesuai irama dan lagu.
Guru mempersiapkan rubrik penilaian dan ruang kelas kosong yang dibuat
selayaknya tempat pentas sederhana. Ruang kelas dapat dibuat sedemikian
rupa seperti bentuk panggung prosenium, seperti pada Gambar 3.21., caranya
adalah dengan buat kelas menjadi dua sisi dengan bagian depan adalah tempat
siswa yang akan tampil menunjukkan hasil kerjanya dan bagian belakang bisa
diatur dengan kursi tanpa meja, seperti kursi penonton. Selain itu, guru juga bisa
mencoba bentuk kelas pentas yang lain seperti panggung U. Inspirasi bentuk
kelas untuk pentas pertunjukan adalah sebagai berikut:

Gambar 3.21 Kelas Bentuk Prosenium

Unit Pembelajaran 3 Waktu Dalam Gerak Tari 141