Page 133 - Matematika-BG-KLS-I

Kriteria Level 1 Level 2 Level 3 Level 4

Kreativitas Model yang dibuat Model yang Model yang Model yang
menggunakan dibuat dibuat dibuat
media tradisional/ menggunakan menggunakan menggunakan
barang bekas media media kertas media kertas
dengan tingkat tradisional/ biasa, tetapi biasa, tetapi
kesulitan yang barang bekas, dengan tingkat cukup mudah
cukup tinggi tetapi cukup kesulitan yang saat proses
saat proses mudah cukup tinggi pembuatannya.
pembuatannya. saat proses saat proses
pembuatannya. pembuatannya.

Sikap Mampu Mengerjakan Mengerjakan Belum mampu
Disiplin dan mengerjakan proyek proyek dengan mengerjakan
Tanggung Jawab proyek secara dengan sedikit bimbingan proyek meski
mandiri. bimbingan. penuh. dengan
bimbingan.

Mampu Mampu Mampu Mampu
menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
tugas sesuai tugas dengan tugas dengan tugas dengan
dengan waktu 1 hari waktu 2 hari waktu 3 hari waktu
yang ditentukan. tambahan. tambahan. tambahan.

H. ReŖerèi

1. ReŖerèi GċØċ

z Beberapa pertanyaan berikut ini dapat menjadi releksi guru.

a. Apakah peserta didik memahami materi yang diberikan?
b. Apa hal baik yang didapatkan?

c. Apakah rencana pengajaran berjalan sesuai dengan target?

d. Apa kendala pada saat proses pembelajaran?
e. Apakah pengalaman belajar yang disajikan dapat memotivasi peserta
didik?

z Bapak/Ibu Guru dapat mengumpulkan satu pekerjaan peserta didik dari
tiga level peserta didik yang berbeda (baik, sedang, dan kurang).

z Bapak/Ibu Guru memberikan komentar pada pekerjaan peserta didik.
z Bapak/Ibu Guru menyimpan RPP beserta pekerjaan peserta didik ini
untuk dijadikan sebagai portofolio guru.

2. ReŖerèi PeèeØöa Didir

Bapak/Ibu Guru memotivasi peserta didik untuk melakukan releksi
secara mandiri berdasarkan pernyataan di buku siswa.

4 Mengenal Bentuk 125