Page 143 - Matematika-BG-KLS-I

1. Eksplorasi Awal

z Peserta didik duduk melingkar dalam kelompok. Setiap kelompok berisi
maksimal 6 anak. Bapak/Ibu Guru akan memandu kegiatan ini dengan
instruksi berikut.

a. Ayo menghitung maju 10, 11, 12, …. Ayo lanjutkan.

b. Ayo menghitung mundur 14, 13, 12, .... Ayo lanjutkan.
z Setiap kelompok berdiskusi untuk melanjutkan bilangan berikutnya.

Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya.
2. Menemukan Cara Menghitung Maju dan Mundur Bilangan sampai dengan 20

z Dalam kelompok, peserta didik mengamati gambar menghitung maju
banyak kelereng pada buku siswa.

z Dalam kelompok, peserta didik mendiskusikan pertanyaan tentang
menghitung maju.
a. Menghitung maju dimulai dari bilangan kecil atau besar?

b. Apakah banyak benda bertambah pada setiap langkah?

c. Apakah bertambahnya sama?

d. Bagaimana cara menghitung maju?
z Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya.

z Bapak/Ibu Guru memberikan penguatan tentang cara menghitung maju.

a. Menghitung maju dimulai dari bilangan kecil ke besar. Pada
menghitung maju, setiap lompatan/langkah sama dan bertambah 1.

b. Urutan menghitung maju adalah 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
dan 20.

z Dalam kelompok, peserta didik mendiskusikan pertanyaan tentang
menghitung mundur.

a. Menghitung mundur dimulai dari bilangan kecil atau besar?

b. Apakah banyak benda berkurang pada setiap langkah?
c. Apakah berkurangnya sama?

d. Bagaimana cara menghitung mundur?

z Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusinya.
z Bapak/Ibu Guru memberikan penguatan tentang cara menghitung

mundur.

5 Ayo Membilang sampai dengan 20 135