Page 150 - Matematika-BG-KLS-I

F. Interaksi Guru dengan Orang Tua/Wali

Bapak/Ibu Guru dapat meminta orang tua/wali untuk menyiapkan benda-
benda sebagai media eksplorasi untuk menghitung banyak benda sampai
dengan 20. Benda-benda tersebut dapat dibawa ke sekolah atau digunakan
di rumah sebagai latihan. Benda-benda tersebut dapat berupa alat tulis, biji-
bijian, lidi, sedotan, karet gelang, plastik, dan lain-lain.

G. Penilaian

1. Evaluasi

Kunci Jawaban

5. Perhatikan bilangan berikut. b
... 14
14 11 10
Urutan mulai dari bilangan terbesar: 14 , 11 , 10
Urutan mulai dari bilangan terkecil: 10 , 11 , 14 2. Isilah titik-titik berikut.
a
Ayo Mencoba 10 15
Pilih tiga bilangan kesukaan kalian. ... 15 10 ditambah 5 menjadi
5
... ... ...
b 8
Bilangan yang paling besar adalah ... 18 8 ditambah 10 menjadi 18
Bilangan yang paling kecil adalah
10
...
Urutan mulai dari bilangan terkecil: , ,
Urutan mulai dari bilangan terbesar: , , 3 3. Perhatikan gambar berikut.
Sampaikan hasilnya ke teman kalian. a b
Bandingkan.
Evaluasi
1. Hitung banyak benda berikut. Tulis hasilnya.
a
... 12 Tebakanku: Tebakanku:
Hitunganku: 12 Hitunganku: 18
5 Ayo Membilang sampai dengan 20 169 170 Matematika untuk SD/MI Kelas I

142 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas I