Page 62 - Matematika-BG-KLS-I

Subbab Tujuan Pembelajaran Kata Kunci Waktu Sumber
Belajar
B Berbagai Cara Menggunakan Menghitung maju 8 × 30 • Number
Melakukan berbagai strategi menit bond
Penjumlahan penjumlahan Pasangan • Ular tangga
bilangan
(menghitung maju, • Bingkai 10
pasangan bilangan Penjumlahan
(number bond), ganda
penjumlahan ganda,
penjumlahan yang Penjumlahan yang
hasilnya 10). hasilnya 10

C Soal Cerita Menyelesaikan Penjumlahan 4 × 30 • Soal cerita
Penjumlahan masalah terkait menit • Gambar
penjumlahan
dengan satu langkah
penyelesaian.

Proyek 4 × 30
menit
Evaluasi
Catatanku

E. Pengalaman Belajar

Subbab A: Cerita Penjumlahan

Langkah Pembelajaran

1 Eksplorasi 2 Menemukan Konsep 3 Ayo Mencoba
Penjumlahan
Awal

5 Ayo Bermain 4 Ayo Berlatih

Gambar 2.2 Langkah Pembelajaran Subbab A

1. Eksplorasi Awal

z Alternatif kegiatan yang disarankan adalah peserta didik diajak bermain
lompat tali. Bapak/Ibu Guru dapat menyiapkan tali dari karet gelang
atau lainnya. Beberapa peserta didik akan melakukan permainan lompat
tali di depan kelas. Peserta didik yang belum mendapatkan giliran, dapat
memainkannya pada saat jam istirahat.

54 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas I