Page 62 - Kepercayaan-BG-KLS-I

F. Media, Alat Pembelajaran, dan Sumber Belajar

1) Media

a) Gambar guru sedang bercerita; b) Lagu: Guruku Tersayang

2) Alat Pembelajaran

a) Papan tulis, spidol; b) LCD dan laptop (bila ada)

3) Sumber Belajar
a) Buku teks siswa kelas I SD, modul budi pekerti

b) Link soal: https://www.ahzaa.net/2020/04/soal-tematik-kelas-1-satu-sd-
tema-1.html.

G. Metode/Strategi Pembelajaran

Strategi pembelajaran yang disarankan yaitu:

1) demonstrasi; 2) talking stick; 3) penugasan; dan 4) contextual teaching and learning.

H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

1) Kegiatan Pembuka
a) Guru menyapa peserta didik dengan salam “Rahayu” dan salam daerah.

b) Guru memandu peserta didik untuk berdoa bersama.

c) Guru meninjau kembali pelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya.
d) Guru melakukan pembukaan belajar dengan permainan Tepuk Guru, caranya:

"Tepuk Guru ����"
Aturannya:

• (Tepuk 3X) Wahai guru!

• (Tepuk 3X) Kau pahlawan!
• (Tepuk 3X) Bagi kami!

• (Tepuk 3X) Selamanya!!

e) Peserta didik menirukan tepuk yang dilakukan oleh guru.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberi semangat peserta didik untuk belajar.

f) Guru menjelaskan kegiatan dan tujuan pembelajaran.
g) Guru memberikan pertanyaan pemantik, misalnya “apa yang kalian ketahui
tentang guru? Apa tugasnya?”

54 | Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti | untuk SD Kelas I