Page 150 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I

Alur Konten Tujuan Pokok Materi Aktivitas Kosakata Sumber
Capaian Pembelajaran Belajar
Pembelajaran

Membaca Melalui latihan Gambar “Di Peserta didik Buku Siswa
Menemukan dan menjawab Kelas Mimi” mengamati gambar,
mengidentifikasi pertanyaan lalu menjawab
informasi pada tentang gambar pertanyaan guru
gambar. “Di Kelas tentang siapa, apa,
Mimi”, peserta dan mengapa terkait
didik mampu kejadian dalam
menemukan gambar.
informasi dan
menyimpulkan
perasaan tokoh-
tokoh pada
gambar dengan
baik.

C. Panduan Pembelajaran

Siap-Siap Belajar

Bapak dan Ibu Guru, berteman bukan hal yang mudah bagi sebagian peserta
didik kelas satu. Sebagian peserta didik harus mengalahkan rasa malu dan
menumbuhkan keberanian untuk berbicara dengan teman baru. Bagi para
peserta didik kelas satu, memulai pertemanan adalah proses yang terus mereka
pelajari sepanjang tahun ajaran. Karena itu, meskipun tema ini tidak dipelajari
pada awal tahun ajaran, pertemanan adalah keterampilan sosial yang penting
untuk didiskusikan dengan peserta didik kelas satu.

140 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Aku Bisa! | SD Kelas I