Page 91 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I

• Menulis suku kata yang diawali • alat tulis dan alat warna;
dengan huruf ‘k’. • buku-buku bacaan fiksi dan
• Mengemukakan pendapat dan nonfiksi bertema kebersihan
mendiskusikan gambar tentang dan kesehatan yang sesuai
makanan yang bersih dan tidak untuk peserta didik kelas
bersih. satu.
• Menggambarkan peristiwa
dengan hubungan sebab-akibat.

Kegiatan Pendukung Unsur Kebahasaan

Kegiatan pendukungnya sebagai Unsur kebahasaan ini meliputi:
berikut. • kata yang memiliki suku kata
• Meletakkan kartu kata yang ‘ka-’, ‘ki-’, ‘ku-’, ‘ke-’, ‘ko-’.
diawali dengan suku kata ‘ka-
,’ ‘ki-,’ ‘ku-,’ ‘ke-,’ ‘ko-’ pada
kamus dinding.
• Menempelkan nama benda
yang diawali dengan huruf
‘k’ (seperti kursi, keset, kaca,
kipas) pada benda-benda yang
terdapat di kelas.
• Membacakan buku-buku fiksi
dan nonfiksi yang bertema
kebersihan dan kesehatan diri.
• Mengundang dokter dan tenaga
medis lain untuk membacakan
buku dan bercerita tentang
cara memelihara kebersihan
dan kesehatan diri.

Tentang Asesmen Formatif
Asesmen formatif hanya dilakukan pada beberapa kegiatan
yang bersimbol di samping ini. Kegiatan pada Bab 3 dapat dinilai
menggunakan contoh rubrik penilaian yang disediakan pada kegiatan-
kegiatan tersebut. Asesmen ini pun merujuk kepada Alur Konten Capaian
Pembelajaran yang dikutip pada kegiatan-kegiatan tersebut. Kegiatan lain
dilakukan sebagai latihan, tidak diujikan.

BAB 3 | Awas Kuman! | 81