Page 93 - Bahasa-Indonesia-BG-KLS-I

Alur Konten Tujuan Pokok Aktivitas Kosakata Sumber
Capaian Pembelajaran Materi Belajar
Pembelajaran

Membaca dan Melalui kegiatan Kata Peserta didik Kuman Buku Siswa
Mengamati menjawab ‘kuman’ menjawab
Memahami kata- pertanyaan guru pertanyaan guru
kata yang sering tentang kata yang berkaitan
digunakan sehari- ‘kuman’, peserta dengan kata
hari dan kata- didik mengenali ‘kuman’ .
kata baru pada arti kata baru
teks yang sesuai dengan tepat.
jenjang dengan
menggunakan
petunjuk gambar
dan konteks
kalimat yang
mendukung.
Membaca dan Melalui latihan Huruf dan Mengikuti • Buku Siswa
Mengamati merangkai bunyi suku kata guru membaca • Kartu huruf
Mengenali dan huruf ‘k’ dan huruf pada kata kata ‘kuman’, • Kartu suku
mengeja kombinasi vokal lain, peserta ‘kuman’ kemudian kata
huruf pada suku didik dapat mengurai dan
kata dan kata yang membaca suku mengeja bunyi
sering ditemui. kata dengan baik. suku kata dan
huruf pada kata
tersebut.
Menunjuk
gambar binatang
yang namanya
diawali dengan
huruf ‘k’.
Menyimak Melalui kegiatan Teks Menyimak teks Bersin • Buku Siswa
Menyimak menjawab nonfiksi nonfiksi yang Batuk • Buku lain
dengan saksama, pertanyaan terkait “Jangan dibacakan Tutup mulut dengan
menyimpulkan teks nonfiksi Lupa!” guru, kemudian Siku tema yang
dan menjelaskan yang dibacakan menjawab Lengan sama
simpulannya guru, peserta pertanyaan
terhadap didik dapat tentang teks Membagi
informasi dari menyimpulkan tersebut. kuman
teks aural (teks informasi serta
yang dibacakan menjelaskan
kepadanya). simpulannya
dengan relevan
berdasarkan
pengalamannya.

BAB 3 | Awas Kuman! | 83