Page 35 - MODUL KEANEAKARAGAMAN HAYATI V.5.9 - DIKI LATU HAR HARI

KEGIATAN BELAJAR 3
Ancaman Dan Upaya Pelestarian

Keanekaragaman Hayati

Tujuan Pembelajaran :

1) Setelah studi literatur, siswa dapat menguraikan ancaman kelestarian flora dan

atau fauna khas Indonesia dengan tepat.
2) Setelah berdiskusi, siswa dapat menghubungkan data ancaman kelestarian
dengan upaya pelestraian keanekargaman hayati di Indonesia dengan tepat
3) Setelah menganalisis data ancaman flora dan fauna, siswa dapat membuat
laporan usulan upaya pelestraian keanekargaman hayati di Indonesia dengan
baik.
4) Setelah membuat laporan usulan upaya pelestarian keanekaragaman hayati,
siswa dapat membuat promosi dalam upaya menjaga
kelestarian keanekargaman hayati di Indonesia dalam
bentuk media kekinian dengan baik

Untuk mempermudah kegiatan pembelajaran kali ini mari
melakukan pengamatan dengan LKPD pada link berikut:
https://tinyurl.com/2s9ajbn3

Indonesia sebagai negara tropis dengan ribuan pulau menjadi surga bagi flora

dan fauna di dalamnya. Dengan 74 tipe ekosistem yang khas dan membentuk biosfir

megabiodiversity, menjadi tempat hidup sekitar 1500 spesies algae, tumbuhan

80.000 spesies jamur, 595 spesies lumut, 2.197 spesies paku‐pakuan, dan 30.000

– 40.000 spesies tumbuhan berbiji. Dan juga tempat hidup 8157 spesies

vertebrata, 270 spesies mamalia, 386 spesies burung, 328 spesies reptile, 204

spesies amphibia, 280 spesies ikan yang endemik. Semua itu menjadikan Indonesia

sebagai negara dengan tingkat keanekaragaman hayati tertinggi dunia.

BEBISIK “Belajar Biologi Semakin Asik” 28