Page 56 - Buku Pendidikan Karakter Unmul_Basir

42

dampak pengiring dalam pengelolaan kelas perkuliahan, untuk
mengembangkan karakter mahasiswa, keberhasilan sangat
tergantung kepada dosen. Oleh karena itu, dalam rangkaian kegiatan
pendidikan karakter di Universitas Mulawarman, telah dilakukan
berbagai kegiatan awal dan kebijakan yang mendukung
pengembangan karakter, seperti beberapa kali sosialisasi kepada
dosen, pengarahan Rektor dan Pembantu Rektor Bidang
Akademik kepada masing-masing pejabat struktural yang terkait,
dalam lingkungan Universitas Mulawarman.
Sosialisasi pendidikan karakter dan soft skills kepada dosen di
Universitas Mulawarman, dilaksanakan pertama kali sejak tahun
2008. Para dosen dianjurkan menyelipkan pendidikan karakter dan
soft skills disetiap matakuliah, melalui pola dampak pengiring dan
pengembangan metode pembelajaran yang memberdayakan
mahasiswa. Pola dampak pengiring dimaksudkan bahwa nilai-nilai
karakter tidak dicantumkan secara eksplisit pada tujuan
pembelajaran, sebagaimana kompetensi kognitif, namun ikut menjadi
nilai yang diperhatikan dan dikembangkan oleh dosen disaat proses
pengelolaan kelas perkuliahan. Berbagai macam nilai-nilai karakter
perlu diapresiasi dalam tingkah laku mahasiswa di kelas, seperti
kejujuran, disiplin, semangat, perilaku santun, kerjasama tim dan
sebagainya. Materi sosialisasi juga mencakup pengembangan
metode perkuliahan yang berpusat kepada mahasiswa atau
memberdayakan mahasiswa, seperti pembelajaran kooperatif,
pembelajaran berbasis masalah dan penugasan terstruktur. Metode
pembelajaran ini tidak hanya diharapkan dapat mengembangkan
kompetensi pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga meliputi
pengembangan aspek sosial, seperti mahasiswa dibiasakan
bekerjasama dalam tim, dibiasakan berbeda pendapat, dibiasakan