Page 54 - Buku Pendidikan Karakter Unmul_Basir

40

1. Beberapa Rangkaian Pendidikan Karakter Unmul

Kegiatan pendidikan karakter bagi mahasiswa, baik melalui
program-program kegiatan dari Gugus Soft Skills Universitas
Mulawarman, maupun pendidikan karakter melalui kegiatan Pola
Pengembangan Kemahasiswaan oleh Bidang Kemahasiswaan
Universitas Mulawarman, kedua-duanya dilakukan terintegrasi
dengan pengembangan soft skills mahasiswa. Hal ini karena
sebagian besar atribut-atribut soft skills, dan terutama intrapersonal
skills adalah juga merupakan nilai-nilai karakter yang umumnya ingin
dikembangkan kepada mahasiswa.
Demikian pula semua kegiatan pendidikan karakter dan soft
skills tersebut, secara sinergis dan terintegrasi dirancang
menggunakan metode dan model yang sama, yaitu metode dampak
pengiring (nurturant effect), penularan dan pengasuhan. Metode
tersebut diterapkan melalui dua jalur pengembangan. Metode
dampak pengiring diterapkan melalui proses perkuliahan di kelas
oleh setiap dosen pengampu matakuliah, sedangkan metode
penularan dan pengasuhan diterapkan melalui kegiatan pola
pengembangan kemahasiswaan.
Pendidikan karakter dan soft skills mahasiswa yang diselipkan
melalui proses perkuliahan, disamping menggunakan metode
dampak pengiring, juga mengembangkan berbagai metode-metode
pembelajaran yang berpusat kepada mahasiswa, seperti
pembelajaran kooperatif dan pembelajaran berbasis masalah.
Pendidikan karakter yang menggunakan metode seperti ini,
tentunya sangat bertumpu kepada motivasi dan kekompakan
para dosen di Universitas Mulawarman. Terutama penerapan metode