Page 116 - OVA INTEGRAL COVID-19
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Bibliografía
Garay, L., Mora, A., Moreno, A. y Velásquez, I. (2011). Colombia Diálogo Pendiente III.
El derecho al trabajo y la política de buffer de empleo. Bogotá: Planeta Paz.
Observatorio Colombiano de las Mujeres. (1 de junio 2020). Boletín N° 10.
http://www.observatoriomujeres.gov.co/archivos/publicaciones/Publicacion_6.pdf
OXFAM (2020). Tiempos para el cuidado.
https://oxfamilibrary.openrepository.com/bitstream/handle/10546/620928/bp-time-to-care-
inequality-200120-es.pdf
Serrano, M. (2018). Pese al crecimiento económico, Colombia sigue siendo uno de los
países más inequitativos del mundo. UN Periódico Digital.
https://unperiodico.unal.edu.co/pages/detail/pese-al-crecimiento-economico-colombia-
sigue-siendo-uno-de-los-paises-mas-inequitativos-del-mundo/
TERCERA Y CUARTA SEMANA: Manos a la obra...
Ya conoces mucho más sobre la historia de las pandemias; el contexto COVID 19, su
relación con naturaleza, las desigualdades sociales, económicas y de género en nuestro país.
Ahora deberás aplicar lo que aprendiste y transformar la forma cómo te relacionas contigo
mismo, tu casa y tu comunidad.
Claro que debes realizar todas las precauciones y cuidados que, para evitar contagiarte,
pero también pensamos que esta es una oportunidad para que la especie humana, tu familia,
tu municipio, barrio o comunidad reflexionen sobre la forma en la que actuamos como
sociedad.
Esta actividad está pensada para que puedas proponer nuevos valores y una nueva forma de
vivir para ti, tu comunidad y otros seres vivos. Esperamos que realices la actividad de la
forma más creativa, comprometida y divertida.
COVID 19: ¿Construimos una mejor sociedad?
Actividad para estudiantes CON acceso a recursos informáticos y
conectividad:
Instrucciones:
➢ El estudiante deberá escoger UNO de los siguientes personajes:
a. Alcalde o alcaldesa de Suacha.
b. Líder o lideresa indígena: deberás escoger una comunidad indígena de
Colombia.
c. Líder o lideresa campesino: deberás escoger una región o departamento de
Colombia.
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