Page 238 - RKS DAN RAKS SMAN CMBBS
P. 238
RENCANA KEGIATAN TAHUNAN
SMAN CMBBS
KOMPONEN TARGET CAPAIAN s.d. Tahun 2026 TARGET CAPAIAN 2022/2023 PENAGGUNG JAWAB
Kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial yang meliputi: Kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial yang meliputi: (1)
(1) menyusun perencanaan,(2) mengembangkan organisasi,(3) menyusun perencanaan,(2) mengembangkan organisasi,(3)
memimpin penyelenggaraan sekolah/madrasah, (4) mengelola memimpin penyelenggaraan sekolah/madrasah, (4) mengelola
perubahan dan pengembangan, (5) menciptakan budaya perubahan dan pengembangan, (5) menciptakan budaya kondusif
kondusif dan inovatif, (6) mengelola guru dan tenaga dan inovatif, (6) mengelola guru dan tenaga administrasi, (7)
administrasi, (7) mengelola sarana dan prasarana, (8) mengelola mengelola sarana dan prasarana, (8) mengelola hubungan
hubungan dengan masyarakat, (9) mengelola seleksi siswa, (10) dengan masyarakat, (9) mengelola seleksi siswa, (10) mengelola
mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (11)
(11) mengelola keuangan, (12) mengelola ketatausahaan, (13) mengelola keuangan, (12) mengelola ketatausahaan, (13)
mengelola unit layanan khusus, (14) mengelola sistem mengelola unit layanan khusus, (14) mengelola sistem informasi,
informasi, (15) memanfaatkan TIK, dan (16) melakukan (15) memanfaatkan TIK, dan (16) melakukan monitoring,
monitoring, evaluasi, dan pelaporan. evaluasi, dan pelaporan.
Kepala sekolah memiliki kemampuan kewirausahaan yang Kepala sekolah memiliki kemampuan kewirausahaan yang
meliputi: (1) melakukan inovasi, (2) bekerja keras, (3) memiliki meliputi: (1) melakukan inovasi, (2) bekerja keras, (3) memiliki
motivasi, (4) pantang menyerah dan selalu mencari solusi motivasi, (4) pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik,
terbaik, (5) memiliki naluri kewirausahaan. (5) memiliki naluri kewirausahaan.
Kepala sekolah/madrasah memiliki kemampuan supervisi proses Kepala sekolah/madrasah memiliki kemampuan supervisi proses
pembelajaran yang meliputi: (1) merencanakan program pembelajaran yang meliputi: (1) merencanakan program supervisi
supervisi , (2) melaksanakan supervisi terhadap guru, (3) , (2) melaksanakan supervisi terhadap guru, (3) mengevaluasi
mengevaluasi hasil supervisi, (4) menindaklanjuti hasil supervisi hasil supervisi, (4) menindaklanjuti hasil supervisi
Sekolah memiliki Kepala Tenaga Administrasi dengan ketentuan: Sekolah memiliki Kepala Tenaga Administrasi dengan ketentuan:
(1) kualifikasi minimal berpendidikan S1 dengan pengalaman (1) kualifikasi minimal berpendidikan S1 dengan pengalaman
kerja minimal 4 tahun, atau D3 dengan pengalaman kerja kerja minimal 4 tahun, atau D3 dengan pengalaman kerja minimal
minimal 8 tahun, (2) memiliki sertifikat kepala tenaga 8 tahun, (2) memiliki sertifikat kepala tenaga administrasi
administrasi sekolah/madrasah dari lembaga yang ditetapkan sekolah/madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah
oleh pemerintah
Sekolah memiliki tenaga wali asuh/pembina asrama dengan rasio Sekolah memiliki tenaga wali asuh/pembina asrama dengan rasio
1:15 1:35
RKS SMAN CMBBS 160 Edi Supriyanto, M.Pd.
