Page 13 - E-MODUL NAHWU BERBASIS TPACK_Neat

NAHWU
Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)

secara umum yang akan dipelajari pada pelajaran tersebut yang
ditampilkan dengan memanfaatkan aplikasi Edraw Mind Map.
3. Bagian Isi
a. Kosakata
Untuk meluruskan pemahaman mahasiswa terhadap teks
bacaan, diperlukan makna kosakata yang diperkirakan masih baru
untuk mahasiswa secara umum. Kosakata diberikan tidak dalam
bentuk arti langsung dalam bahasa Indonesia, tetapi melalui gambar
yang telah disiapkan.
b. Teks Bacaan
Teks bacaan menghadirkan satu tema pada masing-masing
pelajaran. Tema yang diangkat bersifat informatif, terkini, dan memiliki
nilai kebaikan serta pada setiap teks bacaan mengandung kaidah
nahwu yang sedang dipelajari pada pelajaran tersebut. Teks bacaan
ditampilkan dalam bentuk paragraf. Teks bacaan disertai dengan
audio dan pertanyaan-pertanyaan berorientasi pada kemampuan
berpikir tingkat tinggi seputar pemahaman terhadap teks bacaan
tersebut.
c. Kaidah
Pada bagian ini, kaidah Nahwu utama yang dipelajari pada
pelajaran ini dimunculkan. Kaidah ini akan membantu dalam
menjawab latihan-latihan. Penyajian kaidah juga dilakukan melalui
video youtube.
d. Latihan
Latihan disusun dengan mengikuti konsep evaluasi HOTS
dan ditampilkan dalam bentuk yang bervariasi. Penyajian latihan
dengan menggunakan berbagai gambar yang menarik dan quiz
interaktif dengan memanfaatkan aplikasi flip pdf professional.
e. Motivasi
Melibatkan emosi berupa kata-kata mutiara diperlukan dalam
memicu semangat untuk terus belajar dan berisi nilai kehidupan yang
baik. Pada bagian ini, motivasi diberikan dengan memanfaatkan link
dan aplikasi QR4Office yang ketika discan mahasiswa akan terhubung
pada halaman website.
4. Bagian Penutup, meliputi Daftar Pustaka, Glosarium, dan Biografi
Penulis
Demikian petunjuk awal bahan ajar Nahwu berbasis TPACK ini
disusun untuk memenuhi komponen pembelajaran yang harus ada
dalam proses pembelajaran. Selain itu, untuk menjadikan
pembelajaran aktif, inovatif, dan bermakna sehingga mampu
meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa. Semoga
bahan ajar ini bermanfaat dalam pembelajaran. Kritik dan saran yang
membangun sangat diharapkan dalam penyusunan buku petunjuk
dosen dalam penggunaan bahan ajar Nahwu berbasis TPACK ini.

‌ م