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PONTO DE VISTA
O day after da calamidade
POR ANTONIO BIAS BUENO GUILLON
m dias alvoroçados, é sempre Divulgação/FAAP com os professores, dentro e fora da
mais difícil analisar os fatos sala de aula. Formam suas redes que
Eem perspectiva. Este Anuário os americanos chamam de network —
da Justiça foi concebido com esse nome de batismo, na origem, dos sis-
prisma: olhar o panorama da Justiça temas de computadores conectados
menos por eventos e circunstâncias que hoje designa grupos de pessoas
passageiras; mais pelo conjunto dos relacionadas.
acontecimentos. Esse olhar menos A imposição abrupta da videocon-
conjuntural pode ser lançado para ferência não deu tempo para adequa-
outras esferas. ções, preparativos ou adaptação. A
O isolamento forçado pela epi- volta à normalidade não precisa ser
demia quebrou rotinas com con- afobada como foi a transposição no
sequências diversas. As urgências ingresso da calamidade, mas é preci-
momentâneas dificultam a compre- so ter a coragem de reagir e organizar
ensão do contexto mais amplo. Mas o desembarque do “novo normal”,
com o avanço da vacinação, chega a desde que, é claro, em porto seguro.
hora de planejar a volta. Na órbita da ANTONIO BIAS BUENO GUILLON é advogado O sistema de ensino, nesse aspec-
Educação, por exemplo, ainda é cedo e diretor-presidente da Fundação to, tem paralelo com o sistema judi-
para avaliar o que se perdeu pelo ca- Armando Alvares Penteado (FAAP) ciário — muito embora seja possível
minho em termos de ensino. arriscar que a compatibilidade da Jus-
De um prejuízo já se pode falar: a tiça com a atividade remota é maior
perda no campo do relacionamento, do convívio e das interações que a da Educação. O fato de grandes julgamentos chamarem
pessoais. Afinal, escola não proporciona apenas aulas. É no con- mais a atenção do que a quase totalidade dos processos não
vívio universitário que os jovens conhecem seus futuros clientes, muda o fato de que a verdadeira relação do brasileiro com o
sócios ou os parceiros que terão na vida profissional. É na escola Judiciário está mais ligada ao seu dia a dia.
que se faz amigos e onde nascem namoros e casamentos. Relações de consumo, relações de trabalho e as questões
A brusca interrupção dessa convivência pode ter reflexos de de família, por exemplo, é onde mora a quase totalidade dos
longo prazo. Os jovens que se deslocavam para outras cidades conflitos com que a população conta com a magistratura para
ou estados — parcela significativa do estudantado — voltaram solucioná-los. Nesse campo, o sistema tem respondido com efi-
para suas casas ou simplesmente trancaram matrículas. Volta- ciência às demandas. Isso é o que se conclui, pelo menos, das
rão a estudar? Continuarão em suas cidades de origem? São estatísticas de soluções de conflitos.
algumas questões que os próximos censos nos informarão. Dos serviços públicos, naturalmente, a Saúde é o que maior
Impensável imaginar vida acadêmica sem convívio uni- responsabilidade tem no momento. Públicos, em termos, já
versitário. Ou mesmo no ensino básico. Os jovens não se ins- que, assim como na área da Educação, a Saúde dos brasileiros
truem apenas com livros, óbvio. Aprendem com seus colegas, é, majoritariamente, provida pela iniciativa privada.
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