Page 41 - PROPOSAL SKRIPSI_CYNDHI OKTAJAYANTI_1800008108-
P. 41
serta gambaran yang lebih komprehensif tentang
penggunaan model pembelajaran Jelajah Alam Sekitar.
c. Kuesioner (Angket)
Kuesioner (angket) merupakan teknik pengumpulan
data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat
pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden.
Kuisioner ini digunakan untuk mengambil data yang
berkaitan dengan motivasi belajar. Kuesioner (angket) berisi
pertanyaan yang bersifat positif dan negatif. Kuesioner
(angket) ini dibuat dengan model skala Likert yang terdiri
dari empat jawaban alternatif yaitu, Sangat Setuju (SS),
Setuju (S), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju
(STS). Setiap butir dalam kuesioner (angket) diberi skor dari
angka 4-3-2-1 yang merupakan skala untuk mengukur
motivasi belajar siswa (Sugiyono, 2019).
2. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk
mengukur penelitian. Dalam penelitian ini digunakan instrumen tes
hasil belajar dan lembar observasi proses belajar.
a. Soal Tes
Instrumen tes yang digunakan berupa tes pilihan
ganda (tes objektif) sebanyak 20 soal dengan 5 pilihan
jawaban. Tes ini digunakan untuk mengukur peningkatan
36
