Page 82 - BAHAN AJAR Microteaching

Selain istilah pendekatan, strategi dan metode di atas, ada istilah lain

yang sering digunakan dalam pembelajaran, yaitu teknik dan taktik

mengajar. Teknik dan taktik adalah penjabaran dari metode. Teknik
merupakan cara yang dilakukan seseorang dalam rangka

mengimplementasikan suatu metode. Sedangkan taktik adala gaya
seseorang dalam melaksanakan suatu teknik tertentu. Joyce (2011)

menyatakan bahwa gaya pengajaran merupakan pola berfikir dan

berinteraksi yang dipelajari dalam berbagai bidang. Gaya merupakan dasar
teknis untuk suatu pekerjaan, dan setiap orang memiliki gaya yang berbeda.

Model pembelajaran adalah rangkaian dari pendekatan, strategi,

metode, teknik, dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran pada
dasarnya merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai

akhir yang disajikan secara khas oleh guru. Dengan kata lain, model
pembelajaran merupakan bungkus atau bingkai dari penerapan suatu

pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran. Berkenaan dengan

model pembelajaran, Joyce (2011) mengetengahkan empat kelompok model
pembelajaran, yaitu: (1) model pengajaran memproses informasi; (2) model

pengajaran sosial; (3) model pengajaran personal; dan (4) model pengajaran

sistem perilaku.

B. Hakikat Model Pembelajaran

Model pembelajaran dapat dijadikan pola pilihan, artinya bahwa para

guru dapat memilih model pembelajaran yang sesuai dan efisien untuk
mencapai tujuan pendidikan. Arends (1997) berpendapat bahwa tidak ada

model pembelajaran yang lebih baik daripada model pembelajaran yang
lainnya. Oleh karena itu, seorang guru hendaknya memiliki banyak

pertimbangan untuk memilih suatu model pembelajaran yang akan

digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Pertimbangan yang dimaksud
misalnya berdasarkan materi pembelajaran, kognitif peserta didik, dan

sarana atau fasilitas yang tersedia sehingga tujuan pembelajaran yang telah