Page 125 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Bara : Komodonya juga.
Pak Andi : Lucu, ya, kalian suka? Coba kalian amati, kenapa gambarnya bisa
lompat?

Anak-anak saling mendekat dan mengamati. “Iya lucu, kalau dibuka, gambarnya
muncul. Kalau ditutup, rebah lagi.”

Pak Andi : Ada yang tahu, kenapa bisa seperti itu?
Biru : Oh, aku tahu, gambarnya ditempel pakai lem.

Bara mendekat, mengamati dengan teliti, meraba, dan mencoba membolak-balikkan

kemudian berkata, “Gambar yang ditempel di kertas ada bagian yang dijepit.” Anak-
anak yang lain juga ikut mengamati, meraba, dan mencoba membolak-balikkan.

Pak Andi : Wah, kalian sepertinya sangat tertarik, ya dengan buku cerita model
seperti itu. Ada yang tahu apa namanya?
Rita menjawab sambil menunjuk ke bukunya, “Itu ada tulisannya.”

Tanti : Oh iya, b u-k-u---p-o-p--u-p.

Anak-anak yang lain sambil tertawa menyeletuk, “Lucu, ya. Namanya seperti nama
minuman.”
Pak Andi memanggil anak-anak lain yang belum melihat. Mereka sedang asyik
menyimak buku cerita Ulat Kecil yang Suka Makan ditemani Bu Ambar.

Pak Andi : Ke sini anak-anak. Lihat, Tanti menemukan buku yang unik dan lucu.

Coba kalian lihat!
Anak-anak kemudian lari mendekat dan memegangnya, melihat, membolak-
balikkan, dan berseloroh: “Iya, ya lucu, gambarnya bisa berdiri.”

Pak Andi : Kalian suka juga? Tadi teman-temanmu juga suka.
Apa sebenarnya yang membedakan buku cerita pop up dan buku
cerita bergambar biasa?

Tanti : Kalau buku pop up ini, gambarnya bisa ‘muncul’.
Angger : Buku pop up tulisannya nggak banyak.

Bara : Iya, kalimatnya pendek-pendek.
Biru : Gambarnya lebih banyak daripada tulisannya.

Pak Andi : Oke, Pak Andi catat, ya. Buku cerita yang unik dan lucu itu, gambarnya
bisa “muncul”, tulisannya nggak banyak, kalimatnya pendek-pendek.
Angger : Kalau semua buku cerita bergambar dibuat seperti buku pop up ini,

pasti lebih bagus, ya, Pak?
Tanti : Iya, betul, lho.

BAB 3 Rancangan Proyek Pelajar Pancasila 113