Page 130 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Bu Ambar : Benar kata Bara. Yuk, kita duduk melingkar saja biar bisa bergantian
melihatnya.
Anak-anak lalu duduk melingkar saling bergantian melihat dan mengamati dengan
teliti.

Pak Andi : Bagaimana, apakah kalian sudah tahu apa saja yang kita butuhkan
untuk membuat buku pop up-nya?

“Sudah, Pak.” “Aku tahu.” “Yang jelas pakai kertas.” “Pakai lem juga.” “Pakai gunting.”
“Pakai krayon.” Jawaban anak sangat beragam.
Bu Ambar : Hebat kalian semua, sebaiknya kita tulis di papan ya supaya tidak
ada yang terlewat. Ada yang mau bantu tulis?

“Saya, Bu,” jawab Tanti. Lalu Angger juga menawarkan diri, “Saya juga bisa, Bu .”
Bu Ambar : Boleh, nanti bisa bergantian.

Pak Andi lalu membawakan kertas plano dan spidol.
Pak Andi : Bisa ditulis di sini dulu, ya biar mudah.

Anak-anak menyahut: “Oke.”
Tanti lalu menggelar kertasnya dan berkata, “Yang ditulis apa dulu? Bahan apa
alatnya?”

Angger : Bahannya dulu saja, nanti aku yang menulis alatnya ya. Kan kita gantian.
Bu Ambar : Wah, kalian semangat sekali, ya. Ayo kita sebutkan dulu bahannya
apa saja biar Tanti bisa menuliskan.

Anak-anak : Kertas gambar. Kertas yang untuk sampul. Lem. Krayon. Kertas lipat
untuk menghias. Pensil. Spidol.

Tanti : Sebentar, jangan cepat-cepat, aku nulisnya bingung.

Bu Ambar lalu membantu mengulang apa yang disebutkan anak-anak. “Kertas
gambar, kertas sampul, lem, krayon, kertas lipat, pensil, spidol. Apalagi anak-
anak?” Anak-anak kembali mengamati dan membolak-balikkan, “Sudah cukup.”
Kemudian Bara menyeletuk, “Bu guru, ini kertas gambarnya dobel, karena
gambarnya harus dijepit supaya bisa berdiri. Berarti butuh kertas gambar banyak.”

Bu Ambar : “Oh ya, coba teman-teman periksa lagi, benarkah yang dikatakan
Bara?”

Anak-anak kembali melihat-lihat, meraba, membolak-balik, mengintip, meneliti.
“Iya, Bu, benar,” kata mereka sambil bergumam bagaimana membuatnya nanti,
ya? Kiki dengan suara lembut berkata, “Ini di bawah gambar ada ceritanya juga,
lho.” “Iya, ya,” teman-temannya mengiyakan. “Berarti kita butuh buku cerita,” lanjut
mereka.

118 Buku Panduan Guru Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD