Page 58 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA
P. 58
Gambar 3.13 Hasil diskusi guru dan anak tentang masalah sampah setelah proyek
Pak Damar : Bagaimana menurutmu, apakah proyek yang sudah kita lakukan ini
bisa memecahkan masalah sampah tersebut?
Bayu : Waktu kita pertama kali memungut, memilah sampah, kan lima
tempat sampah langsung terisi.Terus, sampah yang kertas dan
plastik kita bawa ke bank sampah.
Andi : Iya, sampah yang kertas dan plastik tidak dibuang ke kontainer
sampah yang di TPS, tapi disetor ke bank sampah. Berarti kan jumlah
sampah yang di TPS berkurang.
Marta : Kalau semua orang mau melakukan seperti itu, berarti masalah
nomor satu bisa beres, Pak.
Ida : Iya Pak, apalagi kan sampah organiknya juga nggak dibuang di TPS
karena dibuat pupuk.
Bayu : Sampah yang nanti dibuang ke TPS hanya sampah residu dan B3.
Jadi jumlahnya sedikit.
Pak Damar : Berarti, menurut kalian, masalah yang nomor satu, “Sampah Numpuk
di TPS”, sudah bisa terpecahkan. Pak Guru beri tanda centang,
ya.”Bagaimana dengan masalah yang kedua “Sampah Bau?”
Andi : Sampahnya nggak bau lagi, Pak. Waktu kita ke bank sampah kan
nggak ada sampah yang bau.
Pak Damar : Apa yang menyebabkan sampahnya bau?
46 Buku Panduan Guru Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD
