Page 19 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku
P. 19
Caranya? Tentu dengan hal yang sangat mereka sukai: bermain!
Buku panduan ini menyajikan berbagai kegiatan bermain untuk menstimulasi
pengetahuan, wawasan, keterampilan, kemampuan sosial, dan perkembangan
mental anak.
“Asyik sekali!”
Dari satu buku cerita aku bisa menggambar, mencari harta
karun, menyanyi, bahkan belajar memasang tali sepatu sendiri!
Besok main apa lagi, ya?”
Dengan memanfaatkan alur cerita, gambar, bentuk buku, tokoh, dan aspek lain
yang ada dalam buku, guru bisa menciptakan berbagai kegiatan menarik. Semua
bersumber dari buku!
Dengan demikian, pada anak akan tertanam kesan bahwa buku bisa menjadi
sumber kegembiraan, sumber ide melakukan permainan, dan sumber inspirasi
yang tidak terbatas.
B. Bagaimana Memilih Buku yang Cocok?
Sebelumnya, kita lihat terlebih dahulu jenis buku anak untuk jenjang PAUD yang
biasa dijumpai di toko buku atau perpustakaan. Guru dapat memilihkan buku yang
sesuai dengan minat anak, tentunya dengan mempertimbangkan ketersediaan
buku.
Buku Tebal/Board Book
Disebut demikian karena buku ini berbahan
kertas tebal. Board Book memuat gambar
dengan sedikit kata atau bahkan tanpa
kata, biasanya berisi konsep tunggal berupa
warna, benda, binatang, dan sebagainya.
Sumber: Arleen A., 2020.
BAB 1 - Buku Teman Bermainku, Teman Belajarku 9
