Page 50 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku
P. 50

Berikut beberapa pertanyaan yang dapat ditanyakan kepada ilustrator.
                        •    Sejak kapan Kakak menjadi ilustrator buku anak?
                        •    Apakah Kakak memang pintar menggambar sejak kecil atau pintar
                             menggambar karena berlatih?
                        •    Gambar di buku ini digambar dengan manual atau dengan komputer?
                        •    Berapa jam sehari Kakak menggambar? Apakah tangan Kakak tidak pegal?
                        •    Untuk  mengilustrasikan  sebuah  cerita,  apakah Kakak  harus  menyukai
                             ceritanya?
                        Contoh

                        •    Anak-anak, nanti siang akan ada tamu istimewa yang akan datang
                             berkunjung. Dia adalah penulis buku __________ yang sudah pernah kita
                             baca ini. Coba kita baca sekali lagi, setelah itu kita pikirkan pertanyaan
                             untuk ditanyakan ke Kakak Penulis, ya.
                        •    Anak-anak, ini sudah hadir Kak ___________ Sekarang kita dengarkan dulu
                             cerita Kak _________, ya. Setelah itu baru kita bisa bertanya.
                        •    Anak-anak, Kak _____________ yang menulis buku ___________ sudah
                             bersedia menjadi sahabat pena kita. Mari kita tulis surat untuk Kak
                             ___________ dan kita kirimkan (via pos atau surei).




                       F.      Kegiatan di Luar Kelas dan Hal Lain yang
                               Berhubungan dengan Buku




                           Semakin banyak membaca, semakin banyak hal yang akan kau ketahui.

                       Semakin banyak yang kau pelajari, semakin banyak tempat yang kau kunjungi.
                     (The more that you read, the more things you will know. The more that you learn,
                                                  the more places you’ll go. )

                                                           – Dr. Seuss




                    Jika memungkinkan, rencanakanlah karyawisata yang berhubungan dengan buku
                    bersama anak-anak. Usahakan selalu mencari cara agar buku menjadi bagian dari
                    kehidupan sehari-hari. Berikut beberapa pilihan yang dapat dilakukan.
                    1.  Karyawisata  ke  perpustakaan.  Anak-anak  dapat  diajak  berkunjung  ke
                        perpustakaan atau taman bacaan di luar sekolah. Setelah tiba di sana, anak-anak
                        diminta mengamati suasana dan koleksi bukunya. Pilih tempat yang nyaman
                        untuk  dikunjungi.  Bila  memungkinkan,  minta  pengurus  perpustakaan/taman
                        bacaan untuk menyiapkan sedikit acara seperti story telling, membaca nyaring,
                        atau mendongeng. Karyawisata ini bertujuan membuat anak semakin yakin
                        bahwa perpustakaan adalah tempat yang berisi begitu banyak kebahagiaan.


                     40      Buku Panduan Guru Belajar dan Bermain Berbasis Buku untuk Satuan PAUD
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55