Page 53 - PAUD Belajar dan Bermain Berbasis Buku

3. Ajak anak untuk terbiasa berpikir. Saat bertanya pada anak, gunakan pertanyaan-
pertanyaan terbuka yang membuat anak berpikir. Misalnya, selain pertanyaan
yang jawabannya dapat langsung terlihat di buku--seperti siapa nama tokoh,
apa warna baju tokoh--tanyakan juga pertanyaan yang memerlukan proses
berpikir atau proses empati, misalnya, “Apa yang kira-kira akan dilakukan tokoh?
Mengapa dia melakukannya? Bagaimana perasaannya? dll.).
4. Hadirkan isi cerita dalam kehidupan anak-anak sebagai bagian dari
pembelajaran. Membawa bagian-bagian tertentu dalam cerita ke dalam
kegiatan bermain anak akan membantu anak mengingat cerita, mendapatkan
pengalaman, dan membangun kompetensi (pengetahuan, keterampilan, dan
sikap). Misalnya, setelah membaca buku tentang makanan sehat, anak diajak
merancang menu apa yang akan dibawa sebagai bekal esok hari.

5. Nikmati prosesnya. Jangan terpaku pada hasil akhir. Misalnya, saat anak
melakukan kegiatan (seperti menceritakan kembali sebuah cerita atau membuat
sesuatu), fokuslah pada prosesnya. Apakah mereka berusaha? Apakah mereka
keluar dari zona nyaman? Yang terutama, apakah mereka menikmati proses
itu? Itu semua jauh lebih penting daripada hasil akhir. Jika kita secara konsisten
berfokus pada memperbaiki proses, hasil akhir akan tercapai dengan sendirinya.

6. Simpan “sampah”. Sebelum membuang sesuatu yang sepertinya hanya
“sampah”, pikirkan kegunaan-kegunaan lain yang mungkin bisa diperoleh.
Beberapa benda bekas ternyata bisa berguna, contohnya: kardus penggulung,
kertas bekas kado, kertas karton bekas undangan, pita bekas, botol bekas, atau
koran bekas. Simpan secukupnya, tidak perlu terlalu banyak. Satu sampai dua
kardus (misalnya kardus bekas mi instan) pun cukup.

Gambar 2.10 Kumpulan barang bekas yang berguna
Sumber: Arleen A.

7. Kaitkan cerita dengan kehidupan sehari-hari atau dengan berita dan peristiwa
yang sedang terjadi. Misalnya saat anak membaca cerita tentang kehidupan
petani, tunjukkan dan ceritakan artikel mengenai sistem irigasi. Saat anak
membaca cerita tentang hewan, tunjukkan dan ceritakan artikel tentang usaha
melindungi hewan yang akan punah.

BAB 2 - Merancang dan Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Buku 43