Page 16 - BUKU 1
P. 16
RUANG LINGKUP PEMBELAJARAN
Subtema 1: Temanku Sahabatku
Kemampuan yang
Kegiatan Pembelajaran
Dikembangkan
1. Mengenal perilaku-perilaku Sikap
yang sesuai dengan Pancasila • Perilaku santun dan jujur.
sila kedua. Pengetahuan
2. Menuliskan manfaat saling • Mengenal perilaku yang sesuai dengan Pancasila
menyayangi sesama teman. sila kedua.
• Mengetahui bagian-bagian surat tanggapan
3. Mengenal bagian-bagian surat pribadi.
tanggapan pribadi.
Keterampilan
4. Mempraktikkan permainan • Menuliskan manfaat saling menyayangi sesama
Galasin. teman.
• Menyusun sebuah surat tanggapan pribadi dengan
panduan.
• Bermain Galasin.
1. Mengenal tenggang Sikap
rasa sebagai sikap yang • Jujur, cermat, dan teliti.
mencerminkan Pancasila sila Pengetahuan
kedua. • Menemukan kata-kata yang berhubungan dengan
2. Menulis surat tanggapan pribadi. tenggang rasa.
3. Menghitung dan • Mengetahui bagian-bagian surat.
• Mengidentifikasi lama waktu berdasarkan data.
membandingkan lamanya waktu. Keterampilan
• Menuliskan sikap kepada teman yang berbeda
agama.
• Menulis surat tanggapan pribadi.
• Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan waktu.
1. Mengenali sikap yang sesuai Sikap
dan tidak sesuai dengan • Jujur, cermat, dan teliti.
Pancasila sila kedua. Pengetahuan
2. Membuat surat tanggapan • Mengenali sikap yang sesuai dan tidak sesuai
pribadi. dengan Pancasila sila kedua.
3. Menyelesaikan masalah sehari- • Menulis bagian-bagian surat tanggapan pribadi.
• Menggambar jam berdasarkan waktu yang
hari yang berkaitan dengan ditentukan.
waktu. Keterampilan
• Menuliskan tanggapan berkaitan dengan sikap
yang sesuai dengan Pancasila sila kedua.
• Menulis surat tanggapan pribadi.
• Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan waktu.
4 Buku Guru Kelas III SD/MI
