Page 17 - BUKU 1
P. 17
Pemetaan Indikator Pembelajaran
Bahasa Indonesia Matematika
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
3.3 Mengemukakan isi teks 3.9 Mengenal hubungan
surat tanggapan pribadi antar satuan waktu,
tentang perkembangan antar satuan panjang,
teknologi produksi, dan antar satuan berat
komunikasi, dan yang biasa digunakan
transportasi serta dalam kehidupan
permasalahan dan sehari-hari.
lingkungan sosial di 4.5 Memecahkan masalah
daerah dengan bantuan nyata secara efektif
guru dan teman dalam yang berkaitan
bahasa Indonesia lisan dengan penjumlahan,
dan tulis yang dapat pengurangan,
diisi dengan kosakata perkalian, pembagian,
bahasa daerah untuk waktu, berat, panjang,
membantu pemahaman. berat benda dan
4.3 Mengolah dan uang, selanjutnya
menyajikan teks surat memeriksa kebenaran
tanggapan pribadi jawabannya.
tentang perkembangan Indikator
teknologi produksi, - Menyebutkan satuan
komunikasi, dan waktu yang biasa
transportasi serta digunakan dalam
permasalahan dan kehidupan sehari-hari.
lingkungan sosial
di daerah secara - Menggunakan
mandiri dalam bahasa pengetahuan yang
Indonesia lisan dan tulis dimiliki untuk
yang dapat diisi dengan menyelesaikan masalah
kosakata bahasa daerah sehari-hari yang
untuk membantu berkaitan dengan waktu.
penyajian.
Indikator
- Merumuskan SBdP
pertanyaan-pertanyaan
berdasarkan teks surat Kompetensi Dasar
tanggapan pribadi. 3.3 Memahami gerak kuat
- Menceritakan kembali dan lemah dalam tari
isi teks surat tanggapan dengan menggunakan
pribadi berdasarkan musik sebagai iringan.
pertanyaan yang dibuat. 4.9 Mengembangkan gerak
berdasarkan hasil
pengamatan alam
sekitar ke dalam bentuk
tari bertema.
Indikator
- Mengidentifikasi
gerak kuat dan gerak
lemah berdasarkan
pengamatan terhadap
alam sekitar.
- Menirukan gerak alam
hasil pengamatan dari
alam sekitar.
Tema 6 Subtema 1: Temanku Sahabatku 5
