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Abril de 2019: OS CORPOS DELES AINDA DIZEM MUITO
Minha jornada estava começando nesse processo da
Residência Docente. Por tantas coisas eu passei para
chegar até aqui. As crianças que apresentaram o meu
lugar na docência, hoje me recebem, mais uma vez, de
maneira brincante.
Como os corpos delas contam histórias, se expressam,
mostram se você está acertando naquilo que propõe e
apontam o que pode melhorar – sem muito critério, a
espontaneidade aparece para nos ensinar.
Não vou me esquecer de que uma das primeiras
anotações que fiz em meu diário de campo foi a
respeito dos pezinhos, que ainda muito miúdos, não
alcançam o chão quando sentadas nas cadeiras. Mas
ao sintonizarem com algum tipo de som ou mesmo ao
se depararem com uma ansiedade de ouvir a proposta
do professor, eles não param de balançar.
Quanto um movimento simples pode nos mostrar? Que
encanto poder compartilhar momentos com crianças
que querem aprender, que topam qualquer proposta
pensada pra eles, desbravam a escola com vontade,
anseio e alegria.
É um dever lutar para que esses pezinhos continuem
balançando na carteira, seja no ritmo da música, numa
brincadeira com o colega do lado ou simplesmente
uma forma de dizer “estou aqui”: estou aqui para
brincar, para aprender, para ensinar, para compartilhar.
