Page 17 - E-MODUL

Indikator Pencapaian Kompetensi (Waktu 3 x 30) 1 x pertemuan

Berdasarkan tahapan inkuiri terstruktur siswa diharapkan dapat :
3.12.1 Mengemukakan pengertian larutan penyangga

3.12.2 Menjelaskan larutan penyangga dan bukan larutan penyangga
3.12.3 Menjelaskan prinsip kerja larutan penyangga

KOMPOSISI LARUTAN PENYANGGA

OBSERVASI

Ananda sudah paham konsep asam dan basa pada materi sebelumnya. Nah, bisakah

ananda bayangkan bila tubuh manusia dimasuki zat yang mengandung asam atau basa? Tentu
saja jika tubuh manusia pH-nya tiba-tiba naik atau turun drastis akibat masuknya larutan asam

atau basa maka akan sangat berbahaya hingga menyebabkan kematian. Sehingga, tubuh

manusia harus selalu tetap dijaga keseimbangan keasamannya atau pH-nya. Untuk menjaga
keseimbangan asam tersebut maka tubuh manusia harus memiliki sifat sebagai larutan

penyangga atau buffer. Dengan adanya sifat larutan penyangga, maka tubuh manusia dapat
mempertahankan pH walaupun menerima berbagai penambahan zat yang mengandung asam

atau basa.

Gambar 5. Contoh Larutan Penyangga (Chang, 2014 :650)
Pada pelajaran sebelumnya ananda telah mempelajari teori asam-basa, yang dikemukakan

oleh Arrhenius, Bronsted–Lowry, dan Lewis. Definisi Teori asam basa Arrhenius berfungsi
dalam banyak kasus, definisi tersebut tidak dapat dengan mudah dalam menjelaskan beberapa

zat bertindak sebagai basa meskipun tidak terdapat dalam larutan. Teori arrhenius juga tidak

berlaku untuk perlaut tair. terbatas pada pelarut air, Bronsted–Lowry, diperkenalkan 1923
menyatakan teori yang tidak terbatas pada pelarut air, tapi juga reaksi dalam pelarut lain.

Suci & Minda Azhar 3