Page 21 - عرض تقديمي في PowerPoint

‫و تصنف قضايا شاغ يل الوظائف التعليمية حسب مجالها الى ‪:‬‬
‫إداري ▪ غياب ▪ علاقات ▪ مخالفة ▪ تعليمات ▪ ماليى ▪ سلوكيات ▪ اختبارات ▪ تظلم ‪.‬‬

‫أما عند تصنيفها حسب الوظيفة تصنف الى ‪:‬‬

‫▪قائدة ▪وكيلة ▪معلمة ▪مرشدة طلابية ▪رائدة نشاط ▪مساعد اداري ▪مستخدمة ▪حارس أمن ▪حارسة أمن ▪ طالبة‬

‫▪وليى أمر طالبة ‪.‬‬
‫كما تصنف القضايا حسب المكتب التابع له شاغل الوظيفة التعليمية أو ال يت وقعت فيه و يه كالتاليى ‪:‬‬
‫▪مكتب شق ▪مكتب غرب ▪مكتب شمال ▪مكتب محافظة الحناكية ▪مكتب محافظة خي رت ▪مكتب محافظة بدر ▪مكتب‬

‫محافظة وادي الفرع ▪الإدارات و الأقسام ‪.‬‬

‫مكان‬ ‫عليها‬ ‫بناء‬ ‫للواقع الفع يل و يحدد‬ ‫واضحة‬ ‫الو الخلهلد مفمامينستلهمك ز يالفتعصمنلييفةا متواهجوها اة احلمصاخاؤهطاروومدقارارنسةةنأسسباببهاحود اوثسهتاهمدامافيهاعباليطحلصوولرةو‬
‫العلاجية و الوقائية ‪.‬‬ ‫الخطط‬

‫و بعد عملية التحقق يتم تحديد الإجراءات ال يت سيتم اتخاذها تجاه أطراف القضية بحسب الاختصاص و بحسب الظروف‬
‫األنو الظمر أشودالدتةأكلليمد أخاولالفتةن‪,‬بيفهم)نهواتلماكيتالمإ فجيراهءامبات ليشةستوتجيضهمأنح ادل اعلقإوجباراءات التتاألدتيأبدييةبيالةمبنحصقوشاصغعلليالهاووظتيتفةخ اذلتز يعفلبيعميةضوالالحياتلاتتتمثل‬ ‫المخففة‬
‫ز يف (لفت‬
‫ال يت لا تعت رت المخالفة فيها جسيمة و يه بمثابة الخطوة‬

‫‪18‬‬