Page 7 - BS_matematika-smp-kelas-7-semester-1

Gambar 4.6 di samping
ini adalah kondisi daerah
yang dihubungkan
oleh sebuah jembatan.
Jembatan merupakan
A B struktur penghubung
antara dua tempat yang
terpisah.
Jembatan berperan
sebagai penghubung dua
Sumber: Kemdikbud
Gambar 4.6 Jembatan sebagai penghubung dua daerah daerah yang dipisahkan
yang terpisah oleh sungai. Andaikan sisi
kiri sungai sebagai titik A,
sisi kanan sungai sebagai titik B, dan ruas garis AB merepresentasikan jembatan itu
sendiri. Adanya ruas garis AB menjadikan dua titik A dan B terhubung. Jika titik A
merupakan titik pangkal ruas segmen garis AB, maka titik B merupakan titik ujung
ruas garis AB.
Masalah lain yang akan kita pahami berikutnya
adalah cahaya yang dihasilkan senter. Mari
cermati Gambar 4.7.
Mari kita fokus pada cahaya yang memancar
lurus dan besar (garis kuning). Tentunya, pangkal
dari cahaya tersebut adalah senter. Jika kita hanya
perhatikan pada gambar, kita dapat menentukan
ujung cahaya, tetapi pada kejadian sebenarnya
cahaya tersebut tidak memiliki ujung. Sumber: Kemdikbud

Jadi pada kejadian ini, kita menemukan suatu Gambar 4.7 Senter menyala pada
pengamatan terhadap objek yang memiliki titik malam hari.
awal, tetapi tidak memiliki ujung.

Dari tiga kajian di atas, terdapat dua pemahaman yang berkaitan dengan garis, segmen garis,
dan sinar garis (sinar).

Secara geometri, ketiga istilah tersebut kita deskripsikan sebagai berikut.

Gambar di bawah ini adalah garis yang melalui titik A dan B disebut garis AB,
dinotasikan AB . Tanda panah pada kedua ujung AB artinya dapat diperpanjang
sampai tak terbatas. B

A garis AB ( AB )

210 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Semester I