Page 18 - HS 2 Statistiek frequentietabellen
P. 18

Statistiek in de tweede graad




               De werkwijze verloopt analoog zoals in paragraaf 2.3.3.

                 Met GeoGebra is het mogelijk om de aantallen in de verschillende klassen automatisch te laten
                    tellen met het commando Frequentie(klassengrenzen,data)
                    Er wordt dan een lijst l1 gemaakt.















                 Uit deze lijst kunnen wij de verschillende elementen bepalen met het commando Element(… , …)

                                                      C23 / $C$35 * 100
                          Element(l1,1)

                                                     Formule doorvoeren            C23
                                                                                                  D23
                           Element(l1,2)
                                                                                                     F23 + D24
                                                                                                Formule doorvoeren



                                                                                        E23 + C24

                                                                                   Formule doorvoeren












                         Element(l1,12)


                                                                                                                   t
                                                                                                                   e
                                                                                                                   n
                                                                                                                   .
                                                                                                                   o
                                                                                                                   l
                                                                                                                   e
                           Som(C23:C34)              Som(D23:D34)                                                  h
                                                                                                                   t
                                                                                                                   a
                                                                                                                   m
                                                                                                                   .
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w
                                                                                                                   w



               © 2021 Ivan De Winne                 ivan@mathelo.net                                      17
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23