Page 60 - Proyecto Integrador Jonathan Saul
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Sesión 3: Google Meet  Modalidad Virtual                                                    Duración 50 minutos

                                                                               Utilizando la misma estructura del juego anterior (con las mismas reglas), a ustedes se les invita a jugar, al
                                                                               ganador le van a dar $15,000 pesos y un Iphone, te dan a elegir que participante quieres ser el A, B, o C para
                                                 Problema cognitivo
                                                                               estar seguros de quien tiene la mayor probabilidad de ganar, ¿Qué procedimientos matemáticamente hablando
                                                                               podrías recurrir?

                                                    Fecha                       Horario                         Espacio                            Material                         Organización

                                             Viernes 04 de junio         14:00 – 14:50 horas                 Google Meet                Dispositivo electrónico con                   Individual
                                                   de 2021                                                                                    acceso a internet.
                                                                             Bienvenida y presentación:                                                                              Evaluación

                                                                             Dar la bienvenida a los estudiantes que se vayan incorporando a la sesión, una vez
                                                                             que la mayoría este conectados, dar inicio a la clase.


                                                                             Intervención docente: Dialogar en plenaria sobre el problema cognitivo mediante
                                                                             la utilización de una presentación de Power Point.





                                                                                                                                                                                Registro anecdótico
                                                                                                                                                                            Evaluar las características
                                                                   10                                                                                                       del  alumno  y  del  grupo
                                                Inicio          minutos                                                                                                     para  así  poder  obtener

                                                                                                                                                                            datos      útiles    de     la
                                                                                                                                                                            participación en la clase.














                                                                                                                                                                                                         50
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