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resolución de los problemas a través de la aplicación de situaciones cotidianas.”
(Sagástegui, 2004).
Innovación educativa: “Una innovación educativa implica la implementación de un
cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Debe incorporar un cambio
en los materiales, métodos, contenidos o en los contextos implicados en la enseñanza.”
(Murillo, 2017).
Actividades lúdicas: “La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza,
la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades
recreativas y educativas primordiales.” (Valdés, 2012).
Investigación Acción: “Para mejorar la práctica docente con la finalidad de diseñar
las planeaciones didácticas fundamentadas, que les permitan realizar intervenciones
educativas pertinentes con el contexto y de sus escuelas de prácticas para favorecer los
aprendizajes de su disciplina. En síntesis, es una investigación cuyo fin es mejorar la
eficiencia docente, evaluada en su eficacia en práctica.” (Miguélez, 2000).
Propuesta de solución. Para la adecuada intervención del plan de acción realice una
propuesta de solución en las clases sincrónicas que tuvimos:
La propuesta de solución consta de una presentación en PowerPoint con 15 preguntas,
una ruleta que al girarla accionada por un botón y detenida en el mismo se detiene en un
número aleatorio, después damos clic en el número en que se detuvo, todo esto con la
finalidad que sea llamativo para los alumnos, la intención de la actividad es lograr que todos
los alumnos participen en la clase y logren dar un repaso al tema seleccionado.
Se trabajo en una modalidad a distancia
a través de sesiones Meet, tuve 4 clases
sincrónicas con duración 50 minutos, en la
plataforma de Classroom para la asignación de
tareas durante las dos semanas se dejaron 3
tareas, se trabajaron los contenidos de
probabilidad equiprobable y probabilidad no Captura de pantalla de Classroom
