Page 108 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 108

berikut yang merupakan Tripel Pythagoras?

                                                         a. (3, 4, 5)
                                                         b. (6, 8, 10)

                                                         c. (7, 24, 25)

                                                         d. Semua jawaban di atas benar.
              H.  REFLEKSI GURU

              Manajemen Kelas                   1.  Apakah pembagian waktunya cukup?
                                                2.  Apakah  siswa  memiliki  hambatan  dalam  proses

                                                    pembelajaran?
                                                3.  Apakah metode yang digunakan sudah tepat?

                                                4.  Adakah  metode  lain  yang  lebih  tepat  untuk

                                                    digunakan dalam materi ini?
              Ketercapaian Kompetensi           1.  Apakah     semua      siswa     mampu      mencapai

                                                    kompetensi yang diharapkan?

                                                2.  Apakah  semua  siswa  mampu  mengikuti  proses
                                                    kegiatan belajar dengan baik?

                                                3.  Adakah  perubahan  sikap  dan  kemampuan  siswa
                                                    selama proses keiatan belajar?

              I.  REFLEKSI SISWA

              Sejauh mana kemampuan yang didapat dari proses kegiatan belajar mengenai materi
              yang diajarkan

                                                   PERTEMUAN 2

                Kegiatan Pendahuluan             1.  Peserta didik dan guru memulai dengan berdoa
                (15 Menit)                          bersama.

                                                 2.  Guru  menyapa  dan  melakukan  pemeriksaan
                                                    kehadiran peserta didik.

                                                 3.  Peserta didik bersama dengan guru membahas

                                                    tentang  kesepakatan  yang  akan  diterapkan
                                                    dalam  pembelajaran  yaitu  dengan  membagi

                                                    kelompok yang terdiri dari 5-6 orang.
                                                 4.  Peserta  didik  dan  guru  berdiskusi  melalui

                                                    pertanyaan pemantik :
                                                        a.  Apakah kalian mengetahui perbandingan

                                                           segitiga?

                                                        b.  Pada segitiga apakah perbandingan itu?
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113