Page 110 - MODUL AJAR MATEMATIKA KURIKULUM MERDEKA SMP DAN SMA
P. 110
mendiskusikan dalam kelompoknya untuk
menyusun langkah-langkah atau strategi
penyelesaian masalah dan menuangkannya pada
lembar kerja secara bertanggung jawab.
Langkah 4: Verification ( Membuktikan )
a. Peserta didik melakukan verifikasi dan
mengevaluasi dalam memecahkan masalah yaitu
saling bertanya, berdiskusi di kelompoknya
(saling mengecek) untuk finalisasi penyelesaian
agar dapat dipertanggungjawabkan
Langkah 5: Generalization ( Menarik kesimpulan )
a. Peserta didik mengamati penyajian peserta
didik lain dalam menyampaikan kesimpulan.
b. Peserta didik melakukan tanya jawab dari hasil
penyampaian kesimpulan.
c. Guru membantu memberi masukan dan
memandu siswa agar dapat menyimpulkan hasil
kegiatan
Kegiatan Penutup (10 1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang
Menit) belum atau kurang dipahami pada guru.
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala
yang dihadapi selama mengerjakan.
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi
dari guru
J. ASESMEN
Asesmen diagnostik: 1. Apa saja perbandingan segitiga?
Dilakukan di awal 2. Segitiga dengan sudut apakah yang dapat di
pembelajaran dengan bandingkan?
mengajukan beberapa
pertanyaan terkait materi
pembelajaran yang akan
disampaikan.
Asesmen Formatif: Observasi guru terhadap pemahaman siswa melalui
Dilakukan pemantauan tugas / kuis yang diberikan (Terlampir)
selama proses pembelajaran
