Page 116 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

a. Menyiapkan materi ajar

b. Menyiapkan alat peraga

c. Menyiapkan rubik penilaian

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1

Kegiatan Pendahuluan 1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dan

melakukan do’a bersama.
(15 Menit)
2. Guru memeriksa kesiapan belajar dan kehadiran

peserta didik.

Motivasi
1. Guru memberikan motivasi kepada siswa

pentingnya belajar tentang lingkaran karena
sering di jumpai pada kehidupan sehari-hari.

2. Guru memberikan informasi mengenai cakupan

materi dan kegiatan yang akan dilakukan, tujuan
pembelajaran, dan penilaian yang akan

digunakan.

Apersepsi
1. Guru memberikan apresiasi berupa pertanyaan

pemantik.
2. Peserta didik diberikan waktu untuk menjawab

pertanyaan tersebut dengan bimbingan guru.
3. Perwakilan peserta didik mengemukakan

jawabannya.

4. Guru memberikan penguatan terhadap jawaban
peserta didik.

Kegiatan Inti (65 Menit) Langkah 1: Tumbuhkan

a. guru menjelaskan masalah kontekstual yang terjadi
di kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan

lingkaran.
b. guru menjelaskan manfaat dari memahami konsep

lingkaran.
c. guru menampilkan ilustrasi penalaran mengenai

konsep dari lingkaran yang di proyeksi kan melalui