Page 180 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 180
Langkah 5: Ulangi
a. Guru menjelaskan Kembali mengenai
perasmaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
satu variabel agar murid mampu mengingat
konsep dari materi tersebut.
Langkah 6: Rayakan
a. Guru memberikan apresiasi terhadap murid
yang sudah berpartisipasi aktif berupa pujian
dan hadiah kecil.
b. Guru memberi motivasi kepada murid lainnya
agar lebih terpacu lagi
Kegiatan Penutup (15 1. Guru mengarahkan siswa untuk kembali ke
Menit) tempat duduk semula.
2. Guru memberikan tes formatif kepada setiap
peserta didik untuk kemudian dikerjakan
secara mandiri untuk mengukur ketercapaian
indikator pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan salam dan doa.
F. ASESMEN
Asesmen diagnostik:
1. Apa kabar semuanya hari ini?
Dilakukan di awal
2. Apa saja yang kamu lakukan sebelum belajar di
pembelajara dengan
pagi ini ?
mengajukan beberapa
pertanyaan terkait materi 3. Apa harapan kalian setelah mengikuti
pembelajaran yang pembelajaran ini nanti ?
akan disampaikan.
Asesmen Formatif: Dilakukan sudah dilampirkan pada lampiran
pemantauan selama proses
pembelajaran untuk melihat
perkembangan kognitif dan
afektif (profil pelajar
Pancasila) peserta didik
selama pembelajaran
