Page 234 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

variabel melalui diskusi dengan kelompoknya

D. SARANA DAN PRASARANA
Media Bahan Ajar/Materi, Papan Tulis, Spidol, Aplikasi

Geogebra https://shorturl.asia/oHVLI , LKK

Sumber Belajar Buku Siswa Matematika Kurikulum Merdeka

E. TARGET PESERTA DIDIK
Siswa Reguler

F. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Student Teams-Achievment Divisions

(STAD)

Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia

Moda Pembelajaran Luring (Tatap Muka)

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan
linear dua variabel
2. Siswa dapat menerapkan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dalam
menyelesaikan masalah

B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menghadapi kondisi dimana sumber daya

terbatas dan harus mencapai hasil yang optimum. Karena hal tersebut, kita

membutuhkan sebuah alat yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah
optimasi suatu model linear dengan keterbatasan sumber daya yang tersedia.

Konsep sistem pertidaksamaan linear dua variabel sering digunakan dalam
menyelesaikan masalah optimasi di bidang inudstri, perbankan, pendidikan, dan

masalah lainnya.

C. PERTANYAAN PEMANTIK
1. Apa itu solusi pertidaksamaan linear?

2. Bagaimana menentukan daerah himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear