Page 27 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

dipresentasikan dan memberikan kesempatan bagi
siswa lain untuk bertanya

Langkah 5: Generalization (Menarik Kesimpulan)

 Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran
yang telah didapat hari ini yaitu tentang pengertian

himpunan, anggota himpunan, dan cara

menyatakan himpunan.
 Guru memberikan asesmen individu untuk

mengetahui kemampuan setiap siswa terhadap
materi pembelajaran hari ini

Kegiatan Penutup (10  Dengan menggunakan metode tanya jawab, siswa
menit) bersama guru menyebutkan kembali intisari materi

pembelajaran hari ini

 Guru menginformasikan kegiatan pada pertemuan

berikutnya

 Guru menutup pembelajaran dengan memberi
apresiasi atau motivasi, kemudian mengucapkan

syukur dan berdoa bersama semoga apa yang
dipelajari hari ini dapat dipahami dengan baik.

J. ASESMEN

Asesmen diagnostik: 1. Apakah ada himpunan yang tidak memiliki
Dilakukan di awal anggota?

pembelajaran dengan 2. Apa yang dimaksud dengan gabungan dan irisan?
mengajukan beberapa 3. Bagaimana penggunaan gabungan dan irisan?

pertanyaan terkait materi

pembelajaran yang akan
disampaikan.

Asesmen Formatif: 1. Tugas / kuis tulis dengan pertanyaan terkait

Dilakukan pemantauan himpunan
selama proses 2. Observasi guru terhadap pemahaman siswa

pembelajaran melalui tugas / kuis yang diberikan (Terlampir)