Page 56 - e-KLIPING KETENAGAKERJAAN 06 MARET 2020
P. 56
Title KEMNAKER: DUNIA PENDIDIKAN HARUS PIKIRKAN PENGEMBANGAN KARIR ALUMNI
Media Name merdeka.com
Pub. Date 05 Maret 2020
https://www.merdeka.com/uang/kemnaker-dunia-pendidikan-harus-pikirkan-
Page/URL
pengembangan-karir-alumni.html
Media Type Pers Online
Sentiment Positive
Untuk membantu lulusan Perguruan Tinggi mudah terserap pasar kerja atau
berwirausaha, Perguruan Tinggi diminta untuk tidak hanya menyelenggarakan
sistem pendidikan bagi peserta didiknya saja. Perguruan Tinggi juga perlu
mengembangkan sistem pengembangan karir bagi alumninya.
Hal tersebut disampaikan Plt. Dirjen Binapenta dan PKK Kementerian
Ketenagakerjaan, Aris Wahyudi, saat membuka UI Career & Scholarship Expo XXIX
di Balairung Kampus UI, Kota Depok, Kamis (5/3).
"Sekarang dunia pendidikan tidak hanya memikirkan produksi, saya mendidik, saya
melatih. Harus dipikirkan juga pengembangan karir lulusan," kata Aris.
Menurut Aris, untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dan alumni,
perguruan tinggi perlu memperhatikan 3C. Pertama, make competence, yakni
membekali peserta didik dan alumninya dengan kompetensi yang sesuai dengan
kebutuhan dunia kerja.
Kedua, make confidence. Yakni meningkatkan kepercayaan diri peserta didik dan
alumni akan bekal keterampilan yang sudah diterima selama di kampus dapat
digunakan untuk bersaing di dunia kerja.
"Tentu bukan hanya dari sisi IPK-nya, namun juga softskill, dan yang tidak kalah
penting adalah bahasa asing," jelas Aris.
Ketiga, make connected. "Sehingga menjadi terhubung, seperti kegiatan hari ini
adalah dalam rangka menghubungkan antara kampus dengan dunia kerja, antara
mahasiswa dengan dunia kerja," lanjut Aris menjelaskan.
Aris juga menjelaskan, seiring dengan perkembangan zaman, paradigma
pembelajaran telah bergeser dari schooling menjadi learning. Pembelajaran tidak
lagi terikat ruang dan waktu.
"Perguruan tinggi perlu membangun ekosistem pendidikan yang mana
mahasiswanya memiliki learning agility, yang memiliki kelincahan dalam belajar.
Page 55 of 126.
