Page 17 - MODUL AJAR PELATIHAN AI

Bagaimana Sains berdampak untuk kehidupan
Level Deskripsi Diindikasikan dengan
pencapaian
• Tidak mendokumentasikan • Pelajar hanya menyertakan
sumber yang didapat kutipan atau daftar pustaka, dari
sumber yang dipakai dan tidak
sesuai dengan konvensi yang
disepakati.
Tidak • Pelajar tidak mencapai standar • Tidak membuat produk yang
mengerjakan/ deskripsi di atas. sesuai dengan kriteria
sangat
terbatas

RUBRIK INTERVAL KKTP
0 1-60 61-70 71-80 81-100
Tidak
mengerjakan/sangat Berusaha Cukup mahir Mahir Sangat mahir
terbatas

B. PENGAYAAN DAN REMEDIAL
1. Pengayaan
• Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas mencapai
kompetensi dasar (KD).
• Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan peserta
didik.
• Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah memencapai ketuntasan
belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan atau pendalaman
materi.

2. Remedial

• Remedial dapat diberikan kepada peserta didik yang capaian kompetensi dasarnya
(KD) belum tuntas
• Guru memberi semangat kepada peserta didik yang belum tuntas
• Guru akan memberikan tugas kepada peserta didik yang belum tuntas dalam bentuk
pembelajaran ulang, bimbingan perorangan, belajar kelompok, belajar tutor sebaya
bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar sesuai analisis penilaian.

Tejakula, Agustus 2024
Mengetahui,
Plt. Kepala SMP N 1 Tejakula Guru Mata Pelajaran

Drs. Made Dhirgayasa I Made Arya Putra W. S.Pd.,M.Pd
NIP. 196411241999031003 NIP. 199612302022211003