Page 231 - รายงานวิจัยน้ำทะเล_Neat
P. 231
221
เชิงคุณภาพของผู้เรียน นอกจากนี้ผู้เรียนรู้มีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการพัฒนาด้านการจัดการเรียนรู้ของ
หลักสูตร เช่น ควรมีการสัมมนาผู้จัดการเรียนรู้ให้มีความเข้าใจกระบวนการและขั้นตอนการจัดการ
เรียนรู้อย่างถูกต้อง โดยอาจจะใช้เวลาในการอบรมและสัมมนาเพิ่มขึ้น ส าหรับการประสานงานระหว่าง
ส่วนกลางและศูนย์เรียนรู้ รวมถึงระหว่างชุมชนด้วยกันเอง เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ผู้วิจัยได้ให้
ข้อสังเกตว่า การติดตามเยี่ยมให้ก าลังใจผู้เรียน ท าให้ผู้เรียนมีก าลังใจและมีความมั่นใจว่าด าเนินการ
ได้ถูกต้อง และควรมีหน่วยงานหลักหรือท าเนียบผู้เรียนรู้เพื่อให้แต่ละชุมชนสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ระหว่างกันได้
2.4 พัฒนาชุมชนและเครือข่ายในการจัดการภัยพิบัติที่เกิดจากการกัดเซาะชายฝั่ง
การพัฒนาชุมชนและเครือข่ายฯ ได้มีการประชุมหารือและส ารวจข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ทั้งหมด เพื่อจัดท าแนวทางการบริหารจัดการในการปูองกันและแก้ไขปัญหาการกัดเซาะชายฝั่งของ
5 จังหวัด ในภาพรวม โดยมีแนวทางวิธีการด าเนินงานทั้ง 6 ด้าน ได้แก่ ด้านการสร้างความรู้ความ
เข้าใจ ด้านการศึกษาวิจัยและด้านข้อมูล ด้านการจัดท าแผนและออกแบบ ด้านการจัดการแก้ไขปัญหา
การกัดเซาะชายฝั่ง ด้านการมีส่วนร่วมและประสานงาน และด้านอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อน าไปสู่การ
จัดท าแผนงานของแต่ละชุมชนขึ้น โดยให้แต่ละชุมชนก าหนดระยะเวลาในการด าเนินงานตามแผน
แต่ละด้าน ในปี พ.ศ. 2560-2564 เป็นระยะเวลา 5 ปี ด าเนินการอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นรูปธรรม
โดยในแต่ละพื้นที่ต้องมีกิจกรรมการด าเนินงานตามแผนงานที่ก าหนดไว้อย่างต่อเนื่อง ที่ส าคัญได้แก่
การจัดประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างสมาชิกในชุมชนและเครือข่ายชุมชนฯ ตลอดจน
ติดตามความก้าวหน้าของการด าเนินงาน การใช้จ่ายงบประมาณ ฯลฯ นอกจากนี้อาจต้องมีการด าเนิน
กิจกรรมในด้านการศึกษาดูงานจากพื้นที่ที่ประสบผลส าเร็จ หรือมีบทเรียนที่เกี่ยวข้องในการน ามา
ประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับเครือข่ายชุมชนฯ และท้องถิ่นของตน สอดคล้องกับ กาญจนา แก้วเทพ (2538)
กล่าวสรุปว่า แนวทางการสร้างเครือข่ายข้อก าหนดประการหนึ่ง คือ มีเครือข่ายต้องมีการเคลื่อนไหว
และกิจกรรมอย่างต่อเนื่องอยู่เสมอ
นอกจากนี้ แผนงานและโครงการที่ได้ก าหนดไว้สอดคล้องกับความต้องการของ
แต่ละชุมชนอย่างแท้จริง และสามารถน าไปปฏิบัติได้โดยชุมชนเอง และเป็นที่น่าสังเกตว่าการจัดท า
แผนงาน/โครงการในครั้งนี้ค่อนข้างมีความชัดเจนและเป็นรูปธรรม โดยมีรายละเอียดของแต่ละ
โครงการอย่างชัดเจน ทั้งนี้สืบเนื่องจากชุมชนและสมาชิกเครือข่ายฯ ได้เคยมีประสบการณ์ในการ
จัดท าแผนงานมาก่อนแล้ว ทั้งแผนงานทางด้านการปูองกันและแก้ไขปัญหาการกัดเซาะชายฝั่ง
รวมทั้งแผนงานการพัฒนาชุมชนอื่นๆ ตามที่ทางราชการได้ก าหนดไว้ ทั้งนี้แผนงานและโครงการที่ได้
ก าหนดไว้ในแผนปฏิบัติการดังกล่าว ได้แก่ โครงการปลูกปุาชายเลนในพื้นที่เลนงอกใหม่ริมชายฝั่ง
โครงการเก็บขยะในบริเวณชายฝั่ง โครงการจัดตั้งศูนย์อนุรักษ์ชายฝั่ง โครงการธนาคารปูม้า ซึ่งการ
ด าเนินโครงการดังกล่าวทางโครงการได้ให้การสนับสนุนงบประมาณอยู่แล้วส่วนหนึ่ง อย่างไรก็ตาม
หากงบประมาณไม่เพียงพอทางชุมชนและเครือข่ายชุมชนฯ ได้มีการใช้งบประมาณจากแหล่งอื่นๆ
เพิ่มเติมโดยเฉพาะการขอรับการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เกือบทั้งหมดมีความ
สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของเครือข่ายฯ ที่มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช (2557, 2558); ดุสิต
เวชกิจ และคณะ (2559) ได้ร่วมมือกับเครือข่ายฯ จัดท าไว้อยู่แล้ว รวมทั้งอาจมีกิจกรรมด้านอื่นๆ
ที่นอกเหนือจากแผนงานของชุมชนและเครือข่ายชุมชนฯ ที่ก าหนดไว้ เช่น การร่วมงานวันฟื้นฟูสิ่งแวดล้อม
