Page 50 - MODUL SAINS ANAK USIA DINI
P. 50

evaluasi pembelajaran



      sains untuk anak usia dini












                      OBSERVASI                                         CATATAN ANEKDOT

        Observasi          dapat         dikatakan                Catatan             anekdot              atau

        sebagai         cara      pengumpulan                     “anecdotal  record”  merupakan
        data             penilaian               yang             suatu        pengumpulan                yang
        pengisiannya                 berdasarkan                  telah  dicatat  dan  dirangkum

        pengamatan                        langsung                oleh  guru  yang  berisi  tentang
        terhadap  sikap  dan  perilaku                            sikap  dan  perilaku  anak  yang

        anak. Agar data perkembangan                              khusus,        baik       yang        positif
        anak          selama            mengikuti                 maupun  yang  negatif.  Kedua

        program  sains  dapat  diperoleh                          perilaku tersebut harus dicatat
        secara  rinci  dan  akurat,  serta                        oleh  para  guru  sains  jika

        tidak        ada         bagian          yang             muncul          pada         anak        saat
        terlewatkan,  maka  sebaiknya                             mengikuti program sains.
        guru  menggunakan  pedoman

        observasi yang tepat.




                   PERCAKAPAN                                            PEMBERIAN TUGAS

        Percakapan            adalah        metode                Pemberian  tugas  adalah  suatu

        penelitian          yang         dilakukan                metode  penilaian  di  mana
        melalui  bercakap  cakap  atau                            guru  dapat  memberikannya

        wawancara               antara           anak             pada  saat  melihat  hasil  kerja
        dengan  guru,  didalam  kelas                             anak.  Pemberian  tugas  dalam

        atau  diluar  kelas.  Percakapan                          kegiatan         sains       pada       anak
        ini  sangat  berpengaruh  untuk                           dapat           dilakukan             secara

        menggali           secara         langsung                kelompok,                  berpasangan,
        tentang         apa       yang       sedang               ataupun  individual,  sehingga
        dirasakan,           dipikirkan,          dan             hasil  pemberian  tugas  dapat

        diinginkan            anak.          Melalui              berupa          satu       hasil       karya
        percakapan,  guru  akan  dapat                            kelompok,            sepasang            atau

        menggambarkan                       tentang               seorang anak.
        minat,          motivasi           ,      dan

        kebutuhan-kebutuhan                      anak
        dalam program sains.
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55