Page 13 - 8322

‫עת לעשות לכיתה ז׳‬

‫על אחריות אישית ועל מעורבות חברתית‬

‫עת לתקן לכיתה ח׳‬

‫על תיקון החברה והעולם‬

‫תרבות יהודית־ישראלית‬

‫הספרים נכתבו ע"י צוות המכון למורשת בן־גוריון‬
‫והמדרשה באורנים‬

‫באישור משרד החינוך בבתי הספר הממלכתיים‬

‫הספר מפגיש תלמידים עם תכנים שהם חלק מובהק מזהותם‬
‫ומציע למידה והעמקה בגווניה של הזהות היהודית־ישראלית‬

‫בעולם משתנה‪.‬‬

‫מה בסדרה?‬

‫זֹהר — נערה בת גילם של התלמידים — מתארת בספר עת‬
‫לעשות מפגשים עם חכמי וחכמות ישראל‪ ,‬בונות ובונים‪,‬‬
‫חלוצות וחלוצים‪ ,‬מנהיגות ומנהיגים בני דורות שונים‪ ,‬שלכולם חלק בתרבות היהודית־‬

‫ישראלית‪ ,‬ודרך דמויותיהם מעלה נושאים מהותיים‪:‬‬
‫בספר עת לתקן דנה ֹזהר עם חבריה על דילמות ערכיות הקשורות לחיי היום־יום‪.‬‬

‫ •היכרות עם ערכי הבגרות והאחריות בתרבות שלנו לדורותיה ובחינת הרלוונטיות שלהם‬
‫בחיינו היום‬

‫ •התמודדות עם אתגרים ודילמות של היחיד מול החברה‬
‫ •ערכה של הבחירה האישית‬

‫ •חשיפה לשלל פניה של היצירה היהודית והישראלית ולמכלול שלה‬
‫ •העמקת הידע בדבר רכיביו של לוח השנה היהודי והישראלי‪ ,‬ובכללם השבת‬

‫במדריך למורה רקע לנושאים הנלמדים והצעות לפעילויות נלוות‪.‬‬

‫בספרים הדיגיטליים תוספות‪ ,‬הרחבות ופעילויות אינטראקטיביות ‪13‬‬