Page 293 - Step and repeat document 1

‫סדנת אחריותנו על המדינה והארץ כאורח חיים ‪293‬‬

‫מבוא‬

‫במה נעסוק‬

‫הצלחתנו לקיים מדינה איכותית ולממש את יעדיה וערכיה תלויה‪ ,‬בין השאר‪ ,‬בכך שכל אזרח יקבל על עצמו‬
‫אחריות בתחומי סביבה‪ ,‬לאום וחברה‪.‬‬

‫על מה נדבר‪ ,‬במה נתמקד‬

‫נלמד על אורח חיים של אחריות ונתנסה בגילוי אחריות על השדה‪ ,‬על הלאום ועל החברה בארץ‪.‬‬

‫שאלה ערכית‬

‫מאחריות אישית לאחריות קבוצתית‬
‫מה כוחה של אחריות קבוצתית ביחס לאחריות אישית? איך יוצרים מחויבות להחלטה משותפת?‬

‫שלבי התקדמות‬

‫‪1 .1‬ערך האחריות בסדנות השל''ח‪ .‬נראה ונלמד כיצד ערך האחריות בא לידי ביטוי בסדנות ובפעילויות‬
‫של"ח השונות בכיתה ובשדה‪.‬‬

‫‪2 .2‬פרויקט משותף‪ .‬נבחר בפרויקט כיתתי משותף שיביא לידי ביטוי את המעבר מאחריות אישית לקבוצתית‪.‬‬
‫‪3 .3‬אילו פעולות ננקוט כדי שנהיה מוכנים לביצוע הפרויקט? נקבע את שלבי התכנון וההכנות לפרויקט‬

‫שבחרנו ונבצע בקרה על הפעולות שנעשה לקראת ביצועו‪.‬‬
‫‪4 .4‬מה נעשה בשיעור שיתקיים אחרי שנבצע את הפרויקט? נציג את תוצרי המיזם הכיתתי‪ ,‬נסכם ונעבד‬

‫אותם בהתייחסות לכלל שלבי התהליך (תוכן‪ ,‬ארגון‪ ,‬הסקת מסקנות) ברמה קבוצתית ואישית‪.‬‬

‫לאן נצא ביש''מ‬

‫ניישם את הידע‪ ,‬את ההבנות ואת התהליכים בהיבטי הנופאדם (פיזי‪ ,‬ביוטי ואנושי) בסובב אותנו‪.‬‬

‫עוד קצת על אחריותנו על המדינה והארץ כאורח חיים‬

‫גילוי אחריות בעת התנסות מקנה כלים לפעולה‬ ‫ערך האחריות – ערך זה‪ ,‬על היבטיו השונים‪ ,‬שזור‬
‫ומוביל להבנה מעמיקה בנוגע לאימוץ ערך האחריות‬ ‫כחוט השני בכל סדנות התוכנית "דרך ארץ בדרכי‬
‫הארץ"‪ .‬היותנו חברה פירושו שאיננו רק אוסף של‬
‫כאורח חיים‪.‬‬ ‫פרטים‪ ,‬אלא שיש בינינו מערכת יחסים וערבות הדדית‬
‫מאחריות אישית לאחריות קבוצתית – התנסות במעבר‬
‫מאחריות אישית לאחריות קבוצתית (מאני לאנחנו‪,‬‬ ‫ושעלינו לפעול במשותף להשגת יעדים‪.‬‬
‫מאחריותי לאחריותנו) מחזקת את תחושת השייכות‬ ‫היבטים מעשיים של ערך האחריות – היבטיו המעשיים‬
‫של הערך מגלים את נכונותנו לתרום בסביבות חיינו‪.‬‬
‫ואת המחויבות לקבוצה‪ ,‬לקהילה ולחברה בישראל‪.‬‬