Page 297 - Step and repeat document 1

‫‪297‬‬ ‫סדנת אחריותנו על המדינה והארץ כאורח חיים‪.‬‬
‫שיעור ‪ :2‬מאחריות אישית לאחריות קבוצתית ‪ -‬אני והחברים מגלים אחריות‬

‫מאחריות אישית לאחריות קבוצתית – אני והחברים מגלים אחריות‬

‫שיעור מס׳ ‪2‬‬

‫פרוייקט משותף‬

‫נבחר בפרויקט כיתתי משותף שיביא לידי ביטוי את המעבר מאחריות אישית לקבוצתית ונדון למה אנחנו‬
‫נדרשים בהשתלבות בפרויקט כיתתי‪.‬‬

‫בדרך דמוקרטית‪ ,‬אשר חברי הקבוצה כולה מחויבים‬ ‫אחריות קבוצתית – בשונה מאחריות אישית‪ ,‬אחריות‬
‫לו יוצר אגבור (סינרגיה)‪.‬‬ ‫קבוצתית מחייבת התגייסות לעבודת צוות והיערכות‬
‫שונה‪ .‬החלטת הרוב‪ ,‬ברוח דמוקרטית‪ ,‬מחייבת את‬
‫התמודדות עם אתגרים – כמדינה וכחברה‪ ,‬עומדים‬ ‫כולנו לפעול למימוש הרעיון הנבחר (גם אם לא‬
‫לפנינו אתגרים רבים‪ .‬נוכל להתמודד עימם‬ ‫תמיד אני בחרתי בו)‪ .‬כשאדם בוחר בתחום אחריות‬
‫בהצלחה אם כל אחד יגלה אחריות ויתרום לקבוצה‬ ‫ומתחייב לפעול בהתאם‪ ,‬גדל הסיכוי למימוש‬
‫(לכלל) בהתאם ליכולותיו ולכישוריו‪ .‬הפרויקטים‬ ‫הפוטנציאל האישי שלו וגדלה מידת השפעתו על‬
‫המשותפים יכולים להיות בתחומי סביבה‪ ,‬לאום‬ ‫הנעשה‪ .‬אולם‪ ,‬כשקבוצה בוחרת בתחום אחריות‪,‬‬
‫וחברה‪ ,‬ואפשר לקיימם בסביבה הקרובה‪ ,‬בקהילה‬ ‫היא מעצימה את כלל חבריה ומגדילה את הסיכוי‬
‫ובמרחבי הארץ‪ .‬בזמן תכנון פעילות‪ ,‬אפשר לעבוד‬ ‫למימוש הפרויקט בהצלחה‪ .‬תהליך כזה‪ ,‬שנעשה‬

‫בהתאם למודל הממ''ש‪:‬‬

‫‪20‬‬

‫מעשה‬ ‫עיבוד‬ ‫המפגש‬ ‫הכנה‬ ‫תכנון‬
‫וסיכום‬
‫איסוף מידע‪ ,‬ניתוח הסביבה‪,‬‬
‫בחירת שיעור‪ ,‬חיבורים‪ ,‬הערכות‬

‫מקורות לעיון ולדיון‬

‫מקור ‪ ,2‬הפסיקו להאשים והתחילו להגשים‬

‫הכל תלוי בנו‪ .‬עלינו להבין שהכל תלוי רק בנו‪ ,‬ולא צריך להיתלות באחרים‪ .‬אתם מסוגלים לשנות את חייכם‬

‫ולשם כך חשוב להרגיל ולהתרגל לקחת אחריות על החיים‪ ,‬לדעת שכאשר דוחים החלטות ולא מתמודדים‪,‬‬

‫מיידית‪ ,‬עם המציאות‪ ,‬לעולם לא נצליח לשנות את המציאות‪ .‬לקחת אחריות יכולה להתבטא באחריות כלפי‬

‫עצמי‪ ,‬או אחריות כלפי מעשים‪/‬אנשים אחרים‪ .‬לקחת אחריות על מעשים פרושו בעצם להודות שידינו הייתה‬

‫לקחת אחריות‪ ,‬איך לוקחים אחריות‪ ,‬אתר סליחה‬ ‫בדבר לטוב ולרע‪ .‬במקרה השלילי חשוב גם לצרף בקשת סליחה‪2 .‬‬

‫? אילו מסרים עולים בקטע‪ ,‬עם איזה מסר אתם מסכימים?‬