Page 294 - Step and repeat document 1

‫סדנת אחריותנו על המדינה והארץ כאורח חיים‪ .‬שיעור ‪ :1‬אחריות הלכה למעשה‬ ‫‪294‬‬

‫אחריות הלכה למעשה‬

‫שיעור מס׳ ‪1‬‬

‫ערך האחריות בסדנות השל״ח‬

‫נראה ונלמד כיצד ערך האחריות בא לידי ביטוי בסדנות ובפעילויות של"ח השונות בכיתה ובשדה‪ .‬נדון לאילו‬
‫מהנושאים שלמדנו או מהפעולות שחווינו לאורך תוכנית הלימודים בשל"ח התחברנו במיוחד (בהתמקדות‬

‫בערכים)‪.‬‬

‫למדנו על כוחם של יחידים ועל כוחן של קבוצות‬ ‫מוטיב האחריות – מוטיב האחריות שזור כחוט השני‬
‫לא גדולות לחולל שינוי שישפיע על עתידו של עם‬ ‫בכל סדנות של"ח ומכוון לנקיטת עמדה ולעשייה‬
‫שלם ועל האחריות שלנו לשמר את הנוף שאוצר‬ ‫בדרך דמוקרטית‪ .‬ערך האחריות הוא מרכיב חשוב‬
‫בתוכו את הסיפור הציוני ולהמשיך סיפור זה (סדנת‬ ‫ביחסו של היחיד כלפי הסביבה וכלפי החברה שבה‬
‫הוא חי ובמעורבותו בהן‪ .‬הבנה מעמיקה יותר של‬
‫המהפך הציוני במישור החוף)‪.‬‬ ‫ערך האחריות נובעת מהתנסות מעשית בו בדאגה‪,‬‬
‫למדנו על היכולת לראות בחבל ארץ קשה את‬
‫הפוטנציאל החבוי בו וראינו כיצד מדינת ישראל‬ ‫באכפתיות ובעשייה למען האחר ולמען הסביבה‪.‬‬
‫פיתחה חבל ארץ זה לטובת כלל אזרחיה‪ .‬למדנו גם‬
‫על חשיבות השלום כערך ועל האחריות של כל אחד‬ ‫התנסות בגילוי אחריות – ימי השדה‪ ,‬הגיחה‪,‬‬
‫מאיתנו להשפיע על יצירת אקלים חיובי בסביבתו‬ ‫המסעות ופעילויות של"ח מעניקים למשתתפים‬
‫הזדמנות להתנסות באחריות באמצעות יישום של‬
‫הקרובה (סדנת הבקע – גבול שלום)‪.‬‬ ‫'לכל תלמיד תפקיד' (לת"ת)‪ .‬סיכום הסדנות שנלמדו‬
‫והעלאת רשמים מהן יחדדו בקרב הלומדים את‬
‫סדנות המפגש – בסדנות אלו סקרנו את המפגשים‬ ‫החשיבות שבערך האחריות הלכה למעשה וידגישו‬
‫השונים המתקיימים בארץ ישראל ועמדנו על‬ ‫את חשיבות התרומה שבעשייה למען הפרט‪ ,‬למען‬
‫משמעויותיהם‪ .‬עמדנו על חשיבות הטבע לאדם‬
‫ועל המגוון המיוחד הקיים בארצנו הקטנה‪ .‬כמו‬ ‫החברה ולמען הסביבה‪.‬‬
‫כן‪ ,‬הדגשנו את אחריות האדם לאיזון בין הצורך‬
‫לפתח לבין ההכרח לשמור על הסביבה למעננו‬ ‫סדנות החתך – בסדנות אלו סקרנו את חבלי הארץ‬
‫ולמען הדורות הבאים (בסדנת מפגש טבע בארץ‬ ‫על היבטיהם השונים‪ ,‬התמקדנו בשינוי שחל בעקבות‬
‫מעשיהם של אנשים ובאחריות ובמחויבות שלנו‬
‫ישראל)‪.‬‬ ‫להמשיך את מורשתם‪ .‬עמדנו על היכולת לבחור‬
‫הדגשנו את מגוון התרבויות‪ ,‬הדתות‪ ,‬העדות‬ ‫בשטח קשה להתיישבות ולהתמודד עם הקושי‬
‫והמקומות הקדושים להן שיש בארץ‪ ,‬ובעיקר‬ ‫בעזרת חשיבה יצירתית‪ .‬חידדנו את האחריות שלנו‬
‫בירושלים‪ .‬למדנו על תרומתו של גיוון זה לחברה‬ ‫לשמירה על זיקה לחבל ארץ זה‪ ,‬הנטועה בתרבות‬
‫הישראלית‪ ,‬על האתגרים שהוא מזמן ועל האחריות‬ ‫הרוחנית שלנו‪ ,‬במחויבות לשיח סובלני (סדנת ההר‬
‫שלנו הנגזרת מאתגרים אלו (סדנת מפגש תרבויות‬
‫כערש האומה)‪.‬‬
‫בארץ ישראל וסדנת ירושלים בירת ישראל)‪.‬‬