Page 106 - Step and repeat document 1
P. 106
| 106נתיבותיה שלום
א ֹור ַה ּת ֹוָרה ָה ֶע ְלי ֹו ָנה ַה ּנ ֹו ַב ַעת ִמ ּ ִ ׂשי ָח ָתם ׁ ֶשל ַע ְב ֵדי ָאב ֹותֶ ׁ ,ש ִהיא ְּג ֻא ָּל ָתם ׁ ֶשל ָּב ִנים
(אורות התחיה ,שם).
בדור שלנו ,דור עקבתא דמשיחא ,מתגבר כוח הסגולה .אנחנו רואים היום אנשים ,שעל
אף שהם אינם שומרי תורה ומצוות ,מתנוצץ בהם אותו שריד מהאבות .אנשים אלו
עוסקים בעשיית חסד ומסירות נפש – וזהו הטבע הישראלי.
ונסיים בדבריו של הרב ,שמהם נלמד שגם מה שאנחנו רואים היום ,כל מה שמתרחש
בתוכנו ומסביבנו ,ניתן לראותו באופטימיות ובמבט עמוק ומנחם:
ִח ְזק ּו ַאל ִּתיָרא ּו! א ֹור ָמ ׁ ִשי ַח ִמ ְתנ ֹו ֵצץְּ ,ג ֻא ַּלת ע ֹו ָל ִמים מ ֹו ִפי ָעה ִמ ָּכל ַה ֲחַר ִּכיםֵ ,מחֹ ׁ ֶש ְך
ָה ִר ׁ ְש ָעה ְו ַה ְּכ ִפי ָרה ַה ְמ ֻנ ֶּו ֶלתַ ,ה ְּבז ּו ָיה ְו ִח ְד ַלת ִאי ׁ ִשיםּ ,ב ֹוא ָיב ֹוא א ֹור ֶע ְלי ֹוןֲ ,א ׁ ֶשר
ַי ֲע ִמיד ַּב ֶּמ ְר ָחב ַר ְג ֵלי ִי ְ ׂשָר ֵאל ִויר ֹו ֵמם ְּב ָכב ֹוד ֶקֶרן ַעם י ֹו ְד ֵעי ֱא-לֹ ָהיו (שם).
ח .סיכום
בשיעורנו עסקנו בשאלה מדוע על אף שעיקרה של התורה הוא "הוראה" ,כלומר ,הוראת
ההלכה ,יש בה פרשיות שאינן הלכתיות ,ולא עוד אלא שהתורה מאריכה בהן באריכות
רבה .כזו היא הפרשייה העוסקת בשידוך של יצחק לרבקה ,שעל אף שאינה הלכתית,
התורה מאריכה בה ולא עוד אלא שהיא מסופרת פעמיים ,פעם בשעת התרחשותה ופעם
נוספת מפי עבד אברהם לבתואל ולבן.
ראינו שלפי רבי אחא ,שאת דבריו הביא גם רש"י ,אריכות הפרשייה וכפילותה באו כדי
ללמד אותנו כלל חשוב ,ש"יפה שיחת עבדי אבות מתורתן של בנים" ,דהיינו ,שמתוך
שיחת העבד אליעזר יש ללמוד דברים חשובים לחיי היום-יום .מה הם אותם דברים
שניתן ללמוד מפרשיית שידוך יצחק ורבקה? הצענו כמה תשובות בדבר .אחד מהם הוא
מקומן המרכזי של האמונה ושל התפילה בחייו של האדם היהודי .כך ,על אף שאברהם
אבינו הבטיח לעבדו שמן השמיים יעזרוהו ,אליעזר התפלל שה' יצליח את דרכו .דהיינו,
"שיחת עבדי אבות" היא התפילה לפני ה' ,ש"אין שיחה אלא תפילה" .דבר נוסף שניתן
ללמוד משיחת עבד אברהם הוא שלמות האמונה :אליעזר מזוהה לגמרי עם שליחותו ,ולכן
הוא מצליח להשפיע על לבן ובתואל; מתוך שיחתו הארוכה של אליעזר ,שבה הוא מספר
בפעם השנייה את כל קורותיו לבני משפחת רבקה ,אנו למדים שכאשר רוצים לשכנע
