Page 8 - BB
P. 8

‫הקדמת המקבץ והמביא לדפוס‬

                                                ‫מספרת הגמראא‪:‬‬

‫"שוב מעשה בנכרי אחד‪ ,‬שבא לפני שמאי ואמר לו‪ :‬גיירני על מנת שתלמדני‬
                                 ‫כל התורה כולה‪ ,‬כשאני עומד על רגל אחת‪.‬‬
                                             ‫דחפו שמאי באמת הבניין שבידו‪.‬‬

‫ָּבא אותו נכרי לפני הלל‪ .‬גיירו‪ ,‬ואמר לו‪ :‬דעלך סני ‪ -‬לחברך לא תעביד ]מה‬
‫ששנוא עליך ‪ -‬לחברך אל תעשה[‪ .‬זוהי כל התורה כולה‪ ,‬ואידך ‪ -‬פירושה הוא‪ .‬זיל‬

                                          ‫וגמור!" ]והשאר ‪ -‬פירוש הוא‪ .‬לך ולמד![‪.‬‬

‫מתשובתו הפשוטה של הלל‪ ,‬נראה‪ ,‬לכאורה‪ ,‬שכל רצונו היה רק לדחות‬

‫את אותו נכרי ולהיפטר ממנו; כי באמת‪ ,‬איך אפשר ללמוד את כל התורה‬
‫כולה בזמן כל כך קצר ‪ -‬כל זמן שהנכרי עומד על רגל אחת ולא נופל‬
‫ממנה? תורה שיש בה אין סוף חכמה‪ ,‬תורה שנובעת כמעיין המתגבר‬

                                                   ‫ומוציאה עוד ועוד חידושים?‬
‫ואפילו משה רבנו ע"ה‪ ,‬שקיבל את התורה‪ ,‬זכה בחייו אך לארבעים ותשעה‬
‫שערי בינה‪ ,‬מתוך חמישים; וגם שלמה המלך ‪ -‬החכם מכל האדם ‪ -‬אמר‪:‬‬

                                         ‫"אמרתי אחכמה‪ ,‬והיא רחוקה ממני"‪.‬‬

‫אך באמת‪ ,‬הלל לא התכוון לדחות אותו‪ ,‬כי הבין שאין האדם הזה מבקש‬

‫להתלוצץ‪ ,‬ובאמת רצונו להתגייר וללמוד תורה ברצינות‪ .‬מנין למד זאת? כי‬
‫הנכרי‪ ,‬בפנותו אל הלל על מנת לקבל תורה ‪ -‬לקבל דעת‪ ,‬השתמש באותו‬
‫סוד שהשתמשו בו ישראל בקבלת התורה‪ ,‬כאשר אמרו "נעשה ונשמע";‬
‫כמו שאמר רבי אלעזרב‪" :‬בשעה שהקדימו ישראל 'נעשה' ל‪' -‬נשמע'‪ ,‬יצתה‬
‫בת קול ואמרה להן‪ :‬מי גילה לבני רז זה‪ ,‬שמלאכי השרת משתמשין בו?‬
‫דכתיבג‪' :‬ברכו ה' מלאכיו גיבורי כח עושי דברו לשמוע בקול דברו'‪ .‬ברישא‬

                                                ‫'עושי'‪ ,‬והדר ]ואח"כ[ 'לשמוע'‪.‬‬

‫ג תהלים קג‬                   ‫א שבת לא‪.‬‬
                          ‫ב שבת דף פח‪.‬‬

            ‫~‪~8‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13