Page 247 - 336

‫חבילה עוברת "על" הדרך‬

‫במהלך הדרך‪ ,‬נקבל חבילה ודרכה נכיר את המטיילים‬
‫איתנו בסיור‪ ,‬אלה שעוזרים‪ ,‬שמנהלים או שסתם מטיילים‪.‬‬

‫מטרה‪ :‬להכיר את חברי הקבוצה ולשים לב להתנהגויות‬
‫המתקיימות במהלך סיור‬

‫גיל מומלץ‪ :‬כיתה ד' ומעלה‬
‫מקום פעילות‪ :‬לאורך הדרך‬

‫דרך הפעילות‪:‬‬
‫המדריך מעניק למשתתף אחד את החבילה‪ .‬המשתתף‬
‫קורא את הפתק שעל החבילה‪ .‬בהפסקה הבאה או‬
‫במהלך הדרך (בהתאם להוראת המדריך)‪ ,‬המשתתף‬

‫יעביר את החבילה למשתתף המתאים לנכתב בפתק‪.‬‬
‫עזרים‪ :‬חבילה עוברת‬

‫הערה‪ :‬מומלץ להתחיל במשחק במחצית השנייה של‬
‫המסלול‪.‬‬

‫קישור לפעילות המלאה כולל נספחים‬
‫‪https://did.li/PiZ5q‬‬

‫חקירה סמויה‬

‫במהלך משחק הדרך‪ ,‬נברר פרטים על אודות חברים מהקבוצה‬
‫ש(אולי)לא ידענו קודם לכן‪.‬‬

‫מטרה‪ :‬להכיר אישית את אחד מחברי הקבוצה בסיור‬
‫גיל מומלץ‪ :‬כיתה ו' ומעלה‬
‫מקום פעילות‪ :‬לאורך הדרך‬
‫דרך הפעילות‪:‬‬

‫‪1 .1‬כל חניך מקבל פתק ובו שאלה אישית המתייחסת‬
‫למישהו אחר מהקבוצה‪.‬‬

‫‪2 .2‬במהלך הסיור‪ ,‬על החניך לקבל תשובה לשאלה‬
‫מהמשתתף ששמו רשום בפתק בלי לשאול‬
‫אותו בפירוש ומבלי שהמשתתף הנשאל ידע שזו‬

‫המשימה שהוטלה על השואל‪.‬‬
‫נספח שאלות אישיות‪ ,‬קישור לפעילות המלאה‬

‫כולל נספחים ‪https://did.li/Jzax5‬‬

‫‪75‬‬